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115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:法學緒論#144181(35題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:公文#144180(1題)

115年 - 114 中華民國家庭牙醫學會_家庭牙醫學科專科醫師試題#144159(100題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題:邏輯推理#144158(15題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題:英文#144157(20題)

115年 - 115 臺灣土地銀行年新進人員甄試試題_五職等/證券業務人員、五職等/客服專業人員、七職等/電子金融-數據分析人員、七職等/高資產財管業務企劃人員、七職等/財務金融人員、七職等/建築工程人員、七職等/機電工程人員、七職等/環境管理人員、一般金融人員:國文#144156(2題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_職等/甄試類組:五職等/證券業務人員、 五職等/客服專業人員、 五職等/一般金融人員 :綜合科目【含會計學概要、貨幣銀行學概要、票據法概要】#144010(70題)

115年 - 115 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署_自辦在職進修訓練甄試參考試題#144003(10題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(韓語)、專用制外語導遊人員(韓語):外國語(韓語)#143973(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(越南語)、專用制外語導遊人員(越南語):外國語(越南語)#143971(80題)

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2. 如果教師對人性採取性善論觀點,他較不可能出現下列何種教學行為:(A)鼓勵學生發問及討論(B)指派學生獨立探究的作業(C)鼓勵學生找出同學作業的缺失(D)鼓勵學生進行團隊合作學習。

15.小華是具有加減乘除基本運算能力的四年級身心障礙學生,碰到有複雜解題步驟的數學 計算問題時,常常束手無策。下列哪一選項的教學活動較有助於小華的學習? 甲、讓小華使用計算機解題 乙、運用圖解方式協助小華解題 丙、直接教導小華有關的數學名詞 丁、以簡單文字列出解題步驟大綱,讓小華解題時參考 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁

29. 下列有關行為主義取向的班級經營實務,何者正確? (A)重視學生的個別差異 (B)與學生互動頻繁 (C)學生可參與教室布置 (D)運用代幣制以維持教室常規

47.人類基因組(human genome)包含約 33 億 DNA 鹼基對(base pairs),下列敘述何者正確? (A)基因組的 10%會編碼(encode)成蛋白質(B)人類基因組編碼蛋白質的種類是蟲的 10 倍(C)人類基因組 50%會轉錄(transcribe)成 RNA(D)基因組非編碼區(noncoding region)對組織形成有重大調控作用

41 關於理性決策模型的前提假設,下列敘述何者錯誤? (A)決策者的偏好固定不變 (B)決策者同時考量多元的目標 (C)決策者可以找出所有的決策準則及所有的可行方案 (D)決策者將會選擇評分最高的可行方案,此一方案會使獲益最大