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研究所、轉學考(插大)◆園產品處理學

研究所、轉學考(插大)◆分子生物學

研究所、轉學考(插大)◆景觀設計

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：證券投資與財務分析#145120(50題)

115年 - 115-1 期貨信託基金銷售機構銷售人員：期貨信託法規及自律規範#145118(50題)

115年 - 115-2 期貨信託基金銷售機構銷售人員：期貨信託法規及自律規範#145115(50題)

115年 - 115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#145109(2題)

115年 - 115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#145108(50題)

115年 - 115-2 證券商業務員：證券投資與財務分析#145107(50題)

115年 - 115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#145106(50題)

115年 - 115-2 證券商業務員、證券交易相關法規與實務乙科：證券交易相關法規與實務#145104(50題)

115年 - 115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車溝造原理#145103(100題)

115年 - 115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#145102(50題)

50. 下列有關催化劑的描述，何者為正確？ (A) 將平衡推向有利的特定方向 (B) 不會改變反應路徑( reaction path ) (C) 自我催化反應( autocatalyzed reactions )中，反應產物亦可扮演催化劑的角色 (D) 不會降低活化能

49. 保利龍( polystyrene )是屬於何種分散( dispersion )系統？ (A) 氣體分散於液體 (B) 固體分散於氣體 (C) 氣體分散於固體 (D) 固體分散於液體

48. 探討氣體在水溶液中之溶解度與氣體壓力之關係者，為下列何種定律？ (A) 拉午爾定律( Raoult's law ) (B) 波義耳定律( Boyle's law ) (C) 道爾敦分壓定律( Dalton's law of partial pressure ) (D) 亨利定律( Henry's law )

4. 當細胞Adenosine triphosphate (ATP)合成被抑制時，為何細胞的二級主動運輸能力也會下降？(25分)

3. 如果一個蛋白質有100個胺基酸，假設在其對應的基因上頭尾各設計一條引子，以polymerase chain reaction (PCR)增幅，請問產物大小有哪幾種可能？(25分)

2. 試述全球暖化對生態、疾病、經濟的影響？(25分)

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

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描述：1

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描述：(⊙o⊙)

錯題

描述：1.

複選題8.(AB) captive (AC) through (AD) enlisting (AE) shrines (BC) parading (BD) superstitious (BE) subbed (CD) sweltering (CE) eponymous (DE) augur (ABC) unprecedented (ABD) decrying (ABE) cathedrals (ACD) mitigating (ACE) amidst

複選題9.(AB) captive (AC) through (AD) enlisting (AE) shrines (BC) parading (BD) superstitious (BE) subbed (CD) sweltering (CE) eponymous (DE) augur (ABC) unprecedented (ABD) decrying (ABE) cathedrals (ACD) mitigating (ACE) amidst

複選題10.(AB) captive (AC) through (AD) enlisting (AE) shrines (BC) parading (BD) superstitious (BE) subbed (CD) sweltering (CE) eponymous (DE) augur (ABC) unprecedented (ABD) decrying (ABE) cathedrals (ACD) mitigating (ACE) amidst

一、 何謂『設計』，並說明設計的領域。(25分)

三、 想像在文學中的作用如何?請說明。(25分)

四、 就文學的目的，為人生而藝術或為藝術而藝術，若過分偏執於一面，將形成何種流弊？又功利目的與藝術性是否有相衝突的地方？(25分)