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教甄◆美術專業

教甄◆教育社會學

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋事務總論#142334(29題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政：公務員法概要（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142333(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：行政法與行政救濟法#142332(4題)

50. 下列有關催化劑的描述，何者為正確？ (A) 將平衡推向有利的特定方向 (B) 不會改變反應路徑( reaction path ) (C) 自我催化反應( autocatalyzed reactions )中，反應產物亦可扮演催化劑的角色 (D) 不會降低活化能

49. 保利龍( polystyrene )是屬於何種分散( dispersion )系統？ (A) 氣體分散於液體 (B) 固體分散於氣體 (C) 氣體分散於固體 (D) 固體分散於液體

48. 探討氣體在水溶液中之溶解度與氣體壓力之關係者，為下列何種定律？ (A) 拉午爾定律( Raoult's law ) (B) 波義耳定律( Boyle's law ) (C) 道爾敦分壓定律( Dalton's law of partial pressure ) (D) 亨利定律( Henry's law )

貳、作文(60分) (請書寫一篇600字左右的文章，請勿以詩歌體或小說體寫作，此兩者皆不予計分。) 題目：一次挫折的經驗

四、越人三世弒其君，王子搜患之，逃乎丹穴。越國無君，求王子搜而不得，從之丹穴。王子搜不肯出，越人薰之以艾，乘以王輿，王子搜援綏登車，仰天而呼曰：「君乎！獨不可以舍我乎！」王子搜非惡為君也，惡為君之患也。若王子搜者，可謂不以國傷其生矣，此固越人之所欲得而為君也。(節錄自《呂氏春秋．仲春紀》)

三、高祖為人，隆準而龍顏，美須髯，左股有七十二黑子。仁而愛人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生產作業。及壯，試為吏，為泗水亭長，廷中吏無所不狎侮。(節錄司馬遷《史記．高祖本紀》)

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿】憲法考前30天衝刺（日期、數字、口訣）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【這是精華中的精華了】 再怎樣，把這些死背題目考前拿出來翻一下！！ 希望對你們有幫助！！！ ●筆者在...

刑法總則

描述：整部刑法可分成總則與分則，這個筆記是只有總則的部分喔～

實務學說見解

描述：整理了一些與刑法有關的實務見解，希望對需要寫申論題的考生有所幫助。

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65. 所稱之消滅時效與除斥期間二者，就下列關於此二者之比較與描述，何者正確？ (A)所謂之消滅時效若當事人並未加以主張援用，則法院仍然應當依據職權，親自將 之援用，以作為裁判之依據 (B)除斥期間者，乃指權利所預定存續之期間，此一期 間過後，權利當然消滅，但若當事人重新主張，則該期間許以展期，故不屬於不變 期間之一種 (C)消滅時效與除斥期間二者在比較上：消滅時效之起算點於民法上設 有一般規定，以請求權可行使時或為行為時充作起算點；除斥期間之起算點，除於 各該法條有所規定外，未設有一般性之規定，解釋上乃以權利完全成立之時作為起 算點 (D)消滅時效所消滅之權利多為形成權；除斥期間所消滅之權利多為請求權

35.保險公司出具防制洗錢及打擊資恐之內部控制制度聲明書前，下列何者應督導各單位審慎評估及檢討防制洗錢及打擊資恐內部控制制度執行情形？(A)總經理 (B)董事長(C)防制洗錢及打擊資恐專責主管 (D)總稽核

1. During the lecture, the professor tended to ______ from the main topic, sharing unrelated anecdotes that confused students and disrupted coherence. (A) culminate (B) digress (C) converge (D) persist

24. The author's criticism of contemporary schooling points to a tension between: (A)social adaptation and lack of authentic self-direction (B)educational discipline and restrained desire (C)intellectual training and ethical underdevelopment (D)student wellbeing and neglect of genuine flourishing

24.某病患臨床特徵如下：手掌內在肌群萎縮、手部感覺受損、行走不穩、膀胱與直腸括約肌障礙，最有可能是 下列何者造成？ (A)椎動脈循環不全(vertebral artery insufficiency) (B)頸髓病變(cervical myelopathy) (C)頸神經根病變(cervical radiculopathy) (D)臂神經叢損傷(brachial plexus lesion)

39.雞罹患家禽結核病時，在下列何種器官或組織中見到典型的結核病灶之機率最低？ (A)肝(B)肺(C)腸(D)骨髓