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期貨交易法規
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:天氣學(包括天氣分析與天氣預報)#142207(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:中藥成分分析#142206(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:生藥組織學與藥用植物學#142205(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師:獸醫傳染病與公共衛生學#142204(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:渦輪機#142203(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:交通工程#142202(6題)
115年 - 115 普通考試_氣象:大氣測計學概要#142201(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:海上人命安全#142200(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:氣候學(包括氣象統計)#142199(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:船用電學與自動控制#142198(4題)
最新試題
50. 下列有關催化劑的描述,何者為正確? (A) 將平衡推向有利的特定方向 (B) 不會改變反應路徑( reaction path ) (C) 自我催化反應( autocatalyzed reactions )中,反應產物亦可扮演催化劑的角色 (D) 不會降低活化能
49. 保利龍( polystyrene )是屬於何種分散( dispersion )系統? (A) 氣體分散於液體 (B) 固體分散於氣體 (C) 氣體分散於固體 (D) 固體分散於液體
48. 探討氣體在水溶液中之溶解度與氣體壓力之關係者,為下列何種定律? (A) 拉午爾定律( Raoult's law ) (B) 波義耳定律( Boyle's law ) (C) 道爾敦分壓定律( Dalton's law of partial pressure ) (D) 亨利定律( Henry's law )
最新申論題
貳、作文(60分) (請書寫一篇600字左右的文章,請勿以詩歌體或小說體寫作,此兩者皆不予計分。) 題目:一次挫折的經驗
四、越人三世弒其君,王子搜患之,逃乎丹穴。越國無君,求王子搜而不得,從之丹穴。王子搜不肯出,越人薰之以艾,乘以王輿,王子搜援綏登車,仰天而呼曰:「君乎!獨不可以舍我乎!」王子搜非惡為君也,惡為君之患也。若王子搜者,可謂不以國傷其生矣,此固越人之所欲得而為君也。(節錄自《呂氏春秋.仲春紀》)
三、高祖為人,隆準而龍顏,美須髯,左股有七十二黑子。仁而愛人,喜施,意豁如也。常有大度,不事家人生產作業。及壯,試為吏,為泗水亭長,廷中吏無所不狎侮。(節錄司馬遷《史記.高祖本紀》)
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藥事行政與法規
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GO-GO國考(二階通過)
簡介:
一、衛生行政體系 及衛生法規 概要(含 藥政管理 組織 體系與業務) 二、藥師業務及執業管理 (一)藥 師業...
【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
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收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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Pharm_MADAO
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● 收錄108-1~115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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【數學】分數
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【國文】國音學
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【國文】中國文學流變
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超煩ㄉ(??
最新討論
37.有關滅菌注射用水(sterile water for injection, USP)之敘述,下列何者最正確? (A)一般是供多次使用的容器包裝 (B)內毒素(endotoxin)之容許含量上限是2.5 USP EU/mL (C)不可添加抗菌劑 (D)任何體積之包裝均可以直接以靜脈注射給與
49 下列何者不符合代謝症候群之判定標準?(A)王奶奶,腰圍 90 cm、空腹血糖值 132 mg/dL、高密度脂蛋白膽固醇 48 mg/dL、血壓 128/80 mmHg、三 酸甘油脂 168 mg/dL (B)李爺爺,腰圍 91 cm、空腹血糖值 88 mg/dL、高密度脂蛋白膽固醇 38 mg/dL、血壓 142/91 mmHg、三酸 甘油脂 201 mg/dL (C)吳奶奶,腰圍 84 cm、空腹血糖值 140 mg/dL、高密度脂蛋白膽固醇 55 mg/dL、血壓 101/82 mmHg、三 酸甘油脂 158 mg/dL (D)陳爺爺,腰圍 94 cm、空腹血糖值 93 mg/dL、高密度脂蛋白膽固醇 50 mg/dL、血壓 111/81 mmHg、三酸 甘油脂 138 mg/dL
50.有關代謝症候群及其健康照護的敘述,下列何者最適當? (A)最主要的原因是遺傳因素(B)是一群容易導致心血管代謝疾病的危險因子之總稱(C)三低健康飲食是指低油、低糖、低纖(D)罹患糖尿病者經藥物控制良好,即不屬之
題目:我看博雅教育 常聽見不少社會批評指稱我們的大學教育未能因應世界發展趨勢,教學與實用落差太大,課程教學不符學生及社會實際需求。然而臺灣公私立各大學包括科技大學體系莫不開設通識課程,要求大學生接受博雅教育之薰陶。以現實而言,無論是在國內外,博雅教育向來帶有「無用」的標籤,在不少人抱怨學生畢業即失業的現今, 究竟本科「專業訓練」和「博雅教育」是否相衝突?美國達拉斯小牛隊老開馬克庫本說:「我認為在十年後,就業市場對博雅教育主修的需求量會高於程式設計、甚至理工科系。因為當許多資料都經由電腦自動化處理後,我們更需要的是具有不同觀點的自由思考者。」你覺得這些主張博雅教育者是否陳義過高,不切實際?請以「我看博雅教育」為題寫一篇作文說明你的觀點,論述其真正精神、意義何在,並討論你認為大學裡博雅教育的存廢問題,或應予修正。注意事項:一、不得以詩歌、小說或書信體寫作,違者扣分。 二、文言、語體不拘,但須清楚分段並加新式標點,違者扣分。
一、簡答題(每小題5分,共20分) 1. 聽覺障礙的特徵有哪些?
二、作文(60分) 題目:論「積極進取」是現代青年應有的人生態度