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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(日語)、專用制外語導遊人員(日語):外國語(日語)#143965(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員:領隊執業實務及法規(包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員:導遊執業法規(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機:電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員(外語免測)應測3 科:領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員:觀光資源概要(如命題大綱)#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系:生物化學與食品微生物#143940(10題)

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26. 某國小黃老師給予考試成績進步或行為表現良好學生書籤,累計至10張時可兌換兒童讀物一本,黃老師所運用的是何種輔導方法?(A)逐步養成法 (B)示範法 (C)古典制約法 (D)代幣法

16 繼承人聲請土地權利之繼承登記,其期限如何限制? (A)自繼承開始之日起,一個月內為之 (B)自繼承開始之日起,二個月內為之 (C)自繼承開始之日起,三個月內為之 (D)自繼承開始之日起,六個月內為之

12. 閱讀下文,空格處最適合填入的詞語,依序是: 夏天總有一種奇異的身體感,□□處在當下,卻又總好像身不在當下。□□因為夏天的陽光特別咬人,空氣中的顫動蒸騰恍惚,毛細孔冒出的汗珠凝結在皮膚表層滑落的濕膩,人的意志和耐性都容易顯得蒼白薄脆。對於燥熱可以這麼容易削弱人,□□覺得有點不可思議,□□又在每一次遭遇之後,切身地理解。(改寫自蔡俊傑〈緩慢的悠晃〉) (A)即便/也許/還是/但是 (B)也許/即便/但是/還是 (C)總是/然而/因此/於是 (D)於是/總是/然而/因此

13. 若要將下列甲、乙、丙填入下文,使全文完整通順,則三處_________內依序應填入: 在人們談話議論的座中,與其聽他們言辭的意義,不如看他們_________,興味會好得多,且在實際上,也可以更深切地了解各人的心理。因為_________,往往為理義的言說所不能表出,而在「造形的」臉色上歷歷地披露著。不但如此,盡有口上說「是」而臉上明明表出「非」的怪事。_________也能不聽其言辭而但窺其臉色,正確地會得其心理。(改寫自豐子愷〈顏面〉) 甲、聰明的對手 乙、顏面的變化 丙、感情的複雜深刻 (A)甲、乙、丙 (B)乙、丙、甲 (C)丙、甲、乙 (D)甲、丙、乙

15. 「我達達的馬蹄是美麗的錯誤」,以「美麗」與「錯誤」的反襯修辭法凸顯意義。下列廣告用語,何者運用相同的修辭法? (A)用好心腸做好香腸 (B)安全是回家唯一的路 (C)好東西就要和好朋友分享 (D)生命就該浪費在美好的事物上

2 蓋瑞於民國 108 年 3 月 5 日歸化取得我國國籍,下列何者得隨同蓋瑞歸化? (A)蓋瑞 21 歲大兒子 (B)蓋瑞 19 歲已婚二女兒 (C)蓋瑞 16 歲未婚小女兒 (D)蓋瑞 75 歲母親