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115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:原住民族行政及法規大意#144522(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際公法#144521(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組:國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#144513(27題)

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26. 某國小黃老師給予考試成績進步或行為表現良好學生書籤,累計至10張時可兌換兒童讀物一本,黃老師所運用的是何種輔導方法?(A)逐步養成法 (B)示範法 (C)古典制約法 (D)代幣法

16 繼承人聲請土地權利之繼承登記,其期限如何限制? (A)自繼承開始之日起,一個月內為之 (B)自繼承開始之日起,二個月內為之 (C)自繼承開始之日起,三個月內為之 (D)自繼承開始之日起,六個月內為之

10.華德福教育體系主張學齡前幼兒最需重視哪一種能力的啟發? (A) 思考 (B) 精神體 (C) 意志 (D) 心靈

13. 若要將下列甲、乙、丙填入下文,使全文完整通順,則三處_________內依序應填入: 在人們談話議論的座中,與其聽他們言辭的意義,不如看他們_________,興味會好得多,且在實際上,也可以更深切地了解各人的心理。因為_________,往往為理義的言說所不能表出,而在「造形的」臉色上歷歷地披露著。不但如此,盡有口上說「是」而臉上明明表出「非」的怪事。_________也能不聽其言辭而但窺其臉色,正確地會得其心理。(改寫自豐子愷〈顏面〉) 甲、聰明的對手 乙、顏面的變化 丙、感情的複雜深刻 (A)甲、乙、丙 (B)乙、丙、甲 (C)丙、甲、乙 (D)甲、丙、乙

15. 「我達達的馬蹄是美麗的錯誤」,以「美麗」與「錯誤」的反襯修辭法凸顯意義。下列廣告用語,何者運用相同的修辭法? (A)用好心腸做好香腸 (B)安全是回家唯一的路 (C)好東西就要和好朋友分享 (D)生命就該浪費在美好的事物上

2 蓋瑞於民國 108 年 3 月 5 日歸化取得我國國籍,下列何者得隨同蓋瑞歸化? (A)蓋瑞 21 歲大兒子 (B)蓋瑞 19 歲已婚二女兒 (C)蓋瑞 16 歲未婚小女兒 (D)蓋瑞 75 歲母親