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台灣非破壞檢測學會◆初級◆普通科
台灣非破壞檢測學會◆初級◆特定科
最新試卷
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕四、蛙鞋#141996(3題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕三、拖帶假人#141995(3題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕六、水域標誌#141994(5題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕二、救生四式#141993(5題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕四、踩水#141992(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕三、仰漂#141991(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕五、抽筋自解#141989(4題)
最新試題
50. 下列有關催化劑的描述,何者為正確? (A) 將平衡推向有利的特定方向 (B) 不會改變反應路徑( reaction path ) (C) 自我催化反應( autocatalyzed reactions )中,反應產物亦可扮演催化劑的角色 (D) 不會降低活化能
49. 保利龍( polystyrene )是屬於何種分散( dispersion )系統? (A) 氣體分散於液體 (B) 固體分散於氣體 (C) 氣體分散於固體 (D) 固體分散於液體
48. 探討氣體在水溶液中之溶解度與氣體壓力之關係者,為下列何種定律? (A) 拉午爾定律( Raoult's law ) (B) 波義耳定律( Boyle's law ) (C) 道爾敦分壓定律( Dalton's law of partial pressure ) (D) 亨利定律( Henry's law )
最新申論題
貳、作文(60分) (請書寫一篇600字左右的文章,請勿以詩歌體或小說體寫作,此兩者皆不予計分。) 題目:一次挫折的經驗
四、越人三世弒其君,王子搜患之,逃乎丹穴。越國無君,求王子搜而不得,從之丹穴。王子搜不肯出,越人薰之以艾,乘以王輿,王子搜援綏登車,仰天而呼曰:「君乎!獨不可以舍我乎!」王子搜非惡為君也,惡為君之患也。若王子搜者,可謂不以國傷其生矣,此固越人之所欲得而為君也。(節錄自《呂氏春秋.仲春紀》)
三、高祖為人,隆準而龍顏,美須髯,左股有七十二黑子。仁而愛人,喜施,意豁如也。常有大度,不事家人生產作業。及壯,試為吏,為泗水亭長,廷中吏無所不狎侮。(節錄司馬遷《史記.高祖本紀》)
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【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
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收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
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轉換生成語法理論 : 家諾姆·喬姆斯基 喬姆斯基認為,人類不可能只憑模仿學會所有句子 主張人類語言學習是...
最新討論
5.以酸滴定分析法測定六次甲四胺(hexamine, methenamine)的含量時,加入酸標準溶液,煮沸可產生何種氣體? (A)CO2 (B)N2 (C)N2O (D)HCHO
41 六次甲四胺(Hexamine)含量測定實驗中,下列敘述何者錯誤? (A) 檢品加入過量硫酸標準液加熱,水解生成硫酸胺及甲醛 (B) 檢查蒸氣中是否有甲醛氣味,以確定完全水解 (C) 此含量測定,一分子六次甲四胺為四個當量 (D) 此法所用硫酸以鹽酸取代仍然可行
1 下列何者不是國際法? (A)聯合國憲章 (B)世界人權宣言 (C)公民與政治權利國際公約 (D)涉外民事法律適用法
46. 有關抗利尿激素分泌不當症候群(SIADH)的護理措施,下列何者錯誤?(A)若有便秘,最好以清水灌腸(B)鼓勵攝取高纖維食物(C)評估神經功能及意識程度之變化(D)限制液體的攝入量
47. 如果在心電圖紀錄上看到兩個相鄰R波之間有4個大方格,此病患的心跳速率,下列何者正確?(A)50次/分 (B)60次/分 (C)75次/分 (D)90次/分
48. 丁先生定期於心臟內科門診追蹤病情,並接受醫囑服用 Lasix,請問下列衛教內容何者正確?(A)會增加鈣離子的再吸收(B)可長期使用且沒有副作用(C)應採低鉀、高鈉飲食(D)建議每日測量體重及評估水腫情形