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高考语文

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：英文#142620(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：國文(含短文寫作)#142619(11題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師：呼吸器原理及應用#142601(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸治療儀器設備學#142599(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：重症呼吸治療學#142597(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：心肺基礎醫學（包括解剖學、生理學、藥理學）#142596(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：基礎呼吸治療學（包括呼吸治療倫理）#142595(80題)

12. 如圖，是何者造成的強度圖案？(A) 雙狹縫(B) 單狹縫(C) 光柵(D) 圓形光闌(E) 方形光闌

11. 光線由一個介質(在此介質中光的速率是 \( v_1 \))進入另一個介質(在此介質中光的速率是 \( v_2 \))。 假如 \( v_1 < v_2 \)，當光通過邊界時 (A) 頻率 (\( f \)) 與波長 (\( \lambda \)) 均不變 (B) 頻率 (\( f \)) 變大，波長 (\( \lambda \)) 變小 (C) 頻率 (\( f \)) 不變，波長 (\( \lambda \)) 變大 (D) 頻率 (\( f \)) 不變，波長 (\( \lambda \)) 變小 (E) 頻率 (\( f \)) 變小，波長 (\( \lambda \)) 變大

10. 假如一種電磁波的波長大約等於蘋果的直徑，那它是何種形式的輻射？(A) X射線 (B) 紫外 (C) 紅外 (D) 可見光 (E) 微波

8. 請說明如何區分對稱式金鑰與非對稱式金鑰加密法。(12 分)

7. 一計算機有 64MB 記憶體，每一字組是 4 個位元組，需要多少位元才能定址記憶體中的每一個字組？(15 分)

6. 如果數字與結果都以 8 位元 2 的補數表示法表示，下列哪一個運算會產生溢位？(12 分)(a)11000010+00111111 (b)00000010+00111111(c)11000010+11111111 (d)00000010+11111111

【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇

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高一學測生物

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【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇

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三、命題vs. 假設

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：壹、研究的基本概念

四、歸納法vs. 演繹法

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：壹、研究的基本概念

五、個殊模式vs. 律則模式

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：壹、研究的基本概念

19 蔡先生其生化檢驗預期會呈何變化？①CCr.值＞90 c.c./min ②BUN 會上升 ③Serum creatinine 會上升 ④Serum potassium 會上升 ⑤Serum phosphate 會下降 (A)①②③ (B)①④⑤ (C)②③④ (D)③④⑤

25 下列何者顯示慢性阻塞性肺疾病病人可能合併有肺心症（cor pulmonale）？ (A)體溫升高 (B)胸痛 (C)頸靜脈怒張 (D)杵狀指

27 急性呼吸窘迫症候群（ARDS）主要的臨床表徵包括那些？①白肺（white out） ②D（A-a）O2增至 200-500 mmHg ③功能性肺餘容量（FRC）增加 ④治療無效的血氧過低（refractory hypoxemia） ⑤肺微血管楔壓（PCWP）＞12 mmHg (A)①②④ (B)①③⑤ (C)②③④ (D)②④⑤

18 有關目前政府組織之敘述，下列何者錯誤？ (A)地方政府劃分為 6 個直轄市與 16 個縣（市） (B)中央研究院為總統府之府屬機關 (C)審計部為行政院之所屬機關 (D)行政院屬於中央政府

19 員工從事工作契約要求以外的自發性行為，而該行為可促進組織運作的效率和效能，此為： (A)組織倫理行為 (B)組織發展行為 (C)組織異端行為 (D)組織公民行為

31 我國政府部門在運用關鍵績效指標（KPI）時遇到的主要問題為何？ (A)各部門缺乏共識，難以設定一致的 KPI (B)質化指標多於量化指標 (C)政府部門缺乏足夠資源和技術來實施 (D)部分單位設定容易達成的 KPI，導致無法真實衡量績效