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農村生態與社區永續經營
土壤肥力與植物營養
土壤資源調查與利用規劃
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115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:分析化學#142292(8題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:資通網路與安全概要#142291(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:工業管理#142290(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光日語):觀光日語#142289(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政:心理學#142288(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):觀光資源規劃#142287(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航運與港埠政策#142286(6題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:動物解剖生理學概要#142285(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:誤差理論及實務#142284(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋政策與法規(包括國際公約)#142283(4題)
最新試題
80.有關衍生性金融商品之作業風險,可藉由下列何項措施予以降低? (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度
79.銀行辦理衍生性金融商品業務,應視持有交易部位多寡與市場變動情形,採即時或依每日市價為原則,並應至少多久評估 一次? (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次
78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定,經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行,其最近 一季底逾期放款比率高於多少時,所辦理之衍生性金融商品,應以避險目的為限? (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%
最新申論題
第二部分:公文(30 分)。題 目:公路總局為加強便民服務,擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務,請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法,並報局核備。
第一部分:論文(70 分;請抄論文題目,文言白話不拘)。題 目:談令我印象最深刻的一件事
第二部分:公文(30 分)。題 目:試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函:鑑於政府開放陸客來台觀光後,遊覽車事故頻傳,請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育,以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。
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統計學
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Terry Tung
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
教育統計
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Terry Tung
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國家考試考古題整理
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國中社會 中國地理
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一些必背的地方!!
國中英文 原形動詞變過去式 必背
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這個!很重要!!!
行政處罰標準化作業流程圖
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行政處罰標準化作業流程圖
最新討論
29.公司行號向金融機構辦理融資所提供之上年度會計師財務簽證報告,每年何時起必須及時提送? (A) 5 月 1 日 (B) 6 月 1 日 (C) 7 月 1 日 (D) 8 月 1 日
24. 變革較容易發生於下列何種情況? (A)弱勢組織文化,且組織年輕時 (B)強勢組織文化,且組織年輕時 (C)弱勢組織文化,且組織亦弱時 (D)強勢組織文化,且組織人數眾多時
28 甲女係乙男、丙女二人婚姻關係中受胎所生,丙自始知乙非甲之生父,乙不知;結婚三年後,乙、丙二人 離婚,甲於成年前二年經丙告知乙非其生父。下列敘述,何者正確? (A)依民法規定,甲視為乙、丙之婚生子女 (B)丙於離婚時,仍得提起否認子女之訴 (C)甲於成年後二年內得提起否認子女之訴 (D)乙即使於甲成年後,始知悉自己非甲之生父,因甲已成年,不得提起否認子女之訴
29 有關地方制度法第 76 條代行處理之規定,下列敘述何者錯誤? (A)須地方自治團體依法應作為而不作為,致嚴重危害公益或妨礙地方政務正常運作 (B)代行處理所支出之費用,應由被代行處理之機關負擔 (C)應先命地方自治團體於一定期限內作為,但情況急迫者,得逕予代行處理 (D)地方自治團體對於代行處理之處分,如認為有違法時,得聲請司法院解釋之
30 契約解除時,當事人雙方負回復原狀之義務。關於回復原狀之敘述,何者錯誤? (A)應返還之物有毀損,致不能返還者,應償還其價額 (B)受領之給付物生有孳息者,應返還之 (C)受領之給付為金錢者,應附加自解除契約時之利息償還之 (D)由他方所受領之給付物,應返還之
22 依實務見解,關於教師與學校關係,下列敘述何者錯誤?(A)公立各級學校教師與學校間之基礎關係,為行政契約關係 (B)公私立大學教師資格審定與升等之決定,均為行政處分 (C)公立學校教師之解聘,其法律性質屬不利益行政處分 (D)私立大學教師對於解聘,得以教育部之核准為程序標的,提起撤銷訴訟