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人事行政學

勞工行政與勞工法規

貨幣銀行學

115年 - 計程車執業登記測驗：桃園市地理環境_選擇題 51-80（2026/09/09 更新）#145193(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：新北市地理環境_選擇題 51-79（2026/09/09 更新）#145192(29題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺北市地理環境_選擇題 51-88（2026/09/09 更新）#145190(38題)

115年 - 計程車執業登記測驗：宜蘭縣地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145188(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：桃園市地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145172(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：新北市地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145168(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺北市地理環境_是非題 51-90（2026/09/09 更新）#145161(40題)

115年 - 115-1 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145151(80題)

115年 - 115-2 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145144(80題)

115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：證券投資與財務分析#145132(50題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

115身心特考四等-經建行政(經濟學概要)

課程：經濟學(下)
章節：高普考歷屆試題詳解

115普考-經濟學概要

課程：經濟學(下)
章節：高普考歷屆試題詳解

行政法

描述：行政法

12.信託契約中訂定僅委託人有權終止信託之他益信託者，在委託人死亡後，受益人得否終止信託？ (A)受益人得與委託人之繼承人共同終止信託 (B)受益人得經信託監察人同意終止信託 (C)受益人得自行終止信託 (D)受益人不得逕自終止信託

26.企業員工持股信託投資標的之公司召開股東會時，應由下列何者出席並行使議決權？(A)委託人 (B)受託人 (C)受益人 (D)員工持股會代表人

22 依實務見解，關於教師與學校關係，下列敘述何者錯誤？(A)公立各級學校教師與學校間之基礎關係，為行政契約關係 (B)公私立大學教師資格審定與升等之決定，均為行政處分 (C)公立學校教師之解聘，其法律性質屬不利益行政處分 (D)私立大學教師對於解聘，得以教育部之核准為程序標的，提起撤銷訴訟

26. 甲為保護自己權利，若欲拘束他人自由或扣押他人財產，應採取下列何種作法？ (A)即時通報當地警察局 (B)應向法院聲請處理 (C)應於3個月內取得該他人同意 (D)應於6個月內向國稅局申報財產

27. 下列法令何者必須經由立法院擬定通過後施行？ (A)地方稅法通則 (B)政府採購法施行細則 (C)立法院議事規則 (D)經濟部加工出口區管理處所屬各分處組織通則

50.某教育研究團隊欲探討高中生學習動機的多元面向。研究人員採用兩種不同方法進行調查：一組研究者透過結構化問卷收集大量學生的數據，並以統計分析檢驗假設；另一組研究者則進行深度訪談與焦點團體討論，試圖理解學生內心的動機與經驗。根據上述研究設計，下列哪一項最能區分量化研究與質性研究的主要差異？(A)量化研究強調假設檢驗與數據統計，質性研究注重現象的深度理解與詮釋(B)量化研究使用開放式訪談，質性研究使用封閉式問卷(C)量化研究著重於個案研究，質性研究著重於大規模樣本分析(D)量化研究結果難以類推，質性研究結果具高度普遍性。