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115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(一)(包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理)#142589(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)#142588(50題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142586(50題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題:郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試:輔導科#142580(6題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線治療原理與技術學#142567(80題)
最新試題
80.有關衍生性金融商品之作業風險,可藉由下列何項措施予以降低? (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度
79.銀行辦理衍生性金融商品業務,應視持有交易部位多寡與市場變動情形,採即時或依每日市價為原則,並應至少多久評估 一次? (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次
78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定,經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行,其最近 一季底逾期放款比率高於多少時,所辦理之衍生性金融商品,應以避險目的為限? (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%
最新申論題
第二部分:公文(30 分)。題 目:公路總局為加強便民服務,擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務,請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法,並報局核備。
第一部分:論文(70 分;請抄論文題目,文言白話不拘)。題 目:談令我印象最深刻的一件事
第二部分:公文(30 分)。題 目:試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函:鑑於政府開放陸客來台觀光後,遊覽車事故頻傳,請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育,以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。
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簡介:
整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目
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tina
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基本電學
警察特考必背:警用500英文單字
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最佳姐
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好的參考書,能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右,但選擇題一題就是兩分,因此英文常常成為警特的決...
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(國中歷史)秦漢帝國~魏晉南北朝
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(國中歷史)明清時期~民初、兩岸分治
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最新討論
42 針對有自殺企圖者的防治策略,下列何者最為適當? (A)辦理自殺防治守門人訓練 (B)提供非精神科醫事人員教育訓練 (C)提供民眾 24 小時免付費安心專線(0800-788995) (D)追蹤並提供自殺高危險族群關懷訪視
42.近年來由於社會環境變遷與產業結構轉化快速,行政院主計總處於2011年第9次針對我國行業標準分類進行修訂,請問此一行業分類修訂結果,下列敘述何者正確?(A)修訂為19大類、89中類、254小類、551細類(B)修訂為19大類、89中類、254小類、取消細類(C)修訂為19大類、89中類、551細類,取消小類(D)修訂為19大類、254小類、551細類,取消中類。
40 保險業務員與其所屬保險公司所簽訂之保險招攬勞務契約,是否為勞動基準法第 2 條第 6 款所稱勞動契 約,下列何者非屬司法院釋字第 740 號解釋文所指判斷內容? (A)應視保險業務員得否自由決定勞務給付之方式,包含工作時間 (B)應視保險業務員是否自行負擔業務風險,例如所招攬之保險收受之保險費為基礎計算其報酬 (C)應視保險業務員是否納入保險公司之生產組織體系 (D)不得逕以保險業務員管理規則以為斷
13. Muffler (A)排氣管 (B)增壓器 (C)溫度計 (D)消音器
14. Propeller Shaft (A)前輪軸 (B)差速器 (C)傳動軸 (D)驅動軸
28.全球化使各國教育政策更重視國際評比.跨國競爭.數位學習與全球公民素養,但不同國家與家庭取得教育資 源的能力並不相同。請問,以下哪一項描述最不符合全球化對教育變遷的影響? (A)全球化可能促使教育標準與評量制度更趨一致 (B)全球化必然使不同階層學生享有更公平的教育機會 (C)全球化擴大數位學習資源與跨國知識流通 (D)全球化促使學校重視全球公民與跨文化理解