阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
銀行◆民法、公司法及票據法
程式設計與資料庫
捷運◆程式語言與資料結構
最新試卷
115年 - 危險物品運送人員訓練:(罐槽車,其他貨車)_是非題 151-200(2026/06/01 更新)#144754(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:(罐槽車,其他貨車)_是非題 101-150(2026/06/01 更新)#144753(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:(罐槽車,其他貨車)_是非題 51-100(2026/06/01 更新)#144752(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:(罐槽車,其他貨車)_是非題 1-50(2026/06/01 更新)#144751(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 151-209(2026/06/01 更新)#144750(59題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 101-150(2026/06/01 更新)#144749(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 51-100(2026/06/01 更新)#144748(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 1-50(2026/06/01 更新)#144747(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 201-240(2026/06/01 更新)#144746(40題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 151-200(2026/06/01 更新)#144745(50題)
最新試題
40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時,應予拖吊、移置、保管、處理外,並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6
39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者,自被查獲日起_____年內,不得參加該類證照之考驗或檢定,並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5
38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時,同向前方_______內有車輛行駛,不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非
最新申論題
4. Plasma sterilization
3. Individual quick freezing
2. Climacteric fruit
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
計算機概論(含網路概論)
講師:
Terry Tung
簡介:
計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|電療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含電療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
最新主題筆記
憲法 教育類重點摘要
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch16.一般均衡與福利經濟
憲法本文 基本國策章
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch16.一般均衡與福利經濟
學校文化
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch16.一般均衡與福利經濟
最新討論
59.下列何種生藥適用於解痙攣及抗發炎? (A)Valerian (B)Feverfew (C)Chamomile (D)Forskolin
40.一病患以等中心兩側平行對照方式治療腫瘤,照野為15 × 20 cm 2,治療位置體厚為16 cm,兩照野 比重相同,單次處方劑量定在等中心位置200 cGy。計算在距體表0.3 cm處的劑量為下列何者 (cGy)?(計算參數詳如下表) (A)174 (B)87 (C)194 (D)261
16 成年人甲於半年前經醫生診斷為失智,某日清醒時,將一筆土地贈與於乙,並在公證人面前口述 表示要將該地送乙。該贈與契約之效力如何? (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷
13 Handyverbot an Schulen – ja oder nein? Welche Aussage spricht gegen ein Verbot? (A) Der Unterricht in Schweden sei ohnehin seit vielen Jahren stark digitalisiert und ein Handyverbot in einem solchen Umfeld wahrscheinlich weniger effektiv, argumentieren die Wissenschaftler. (B) Die Befürworter eines Verbots argumentieren vor allem damit, dass es weniger Ablenkung im Unterricht gibt und die Konzentration gefördert wird. (C) 24.5% der 10- bis 17-Jährigen nutzen Social-Media-Dienste wie TikTok, Instagram oder WhatsApp in einem riskanten Ausmaß. Folglich weisen diese Jugendlichen ein erhöhtes Risiko schädlicher Auswirkungen auf ihre physische oder psychische Gesundheit auf. (D) 53% der Jugendlichen schalten ihre Benachrichtigungen immer ab. Sie schneiden um 19 PISA- Punkte besser ab.
14 Lesen Sie die Bewertungen. Welcher Kritiker vergibt 5 Sterne (1=schlecht, 5=sehr gut)? (A) „Eine schöne, leichte und lockere Lektüre für den Sommer. Gelegentlich wirkt die Handlung jedoch unrealistisch.“ (B) „Ich muss sagen, ich kann die Begeisterung für dieses Buch nicht teilen. Übertriebene und unglaubwürdige Handlungen finde ich eher peinlich.“ (C) „Eine interessante und auch witzige Geschichte, aber nichts für meinen Geschmack.“ (D) „Die Geschichte hat mich von Anfang an gefesselt und war bis zum Schluss nicht langweilig. Her mit dem nächsten Bernhard Schlink!“
15 „Viele Menschen kämpfen ständig gegen das Vergessen, egal ob es um Telefonnummern oder Namen geht – unser Gedächtnis wirkt oft unzuverlässig. Meistens liegt der Grund für diese Alltagsvergesslichkeit an unserem Lebensstil. Stress ist dabei der größte Risikofaktor. Wer dauernd zu viele Eindrücke aufnehmen und speichern muss, vergisst leichter wichtige Informationen.“ Welche Aussage ist richtig? (A) Für die Mehrheit der Menschen ist das Vergessen kein Thema, weil das Gedächtnis einfach unzuverlässig ist. (B) Die Lebensweise beeinflusst die Alltagsvergesslichkeit: Wer immer wieder Neues erlebt und macht und deshalb ein stressiges Leben führt, vergisst schneller etwas, weil er sich zu viel merken muss. (C) Es passiert häufig, dass einem ein Name oder ein Begriff nicht mehr einfällt, weil man sich den Namen oder den Begriff nie richtig gemerkt hat. (D) Warum wir vergessen, hat auch damit etwas zu tun, dass wir uns mit dem Thema nicht mehr beschäftigen müssen.