最新資料

高中技藝◆機器手臂

高中技藝◆配管

高中技藝◆機器人

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛：機械原理#142756(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：電機電子與自動控制#142755(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：利用模擬機作自動控制實務實作評估#142754(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#142753(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：維修保養與輔機#142752(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機工程與主機#142750(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#142749(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#142747(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#142746(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#142745(50題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

qweqwewqe

講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

123123123123

講師：陳耘得

簡介：123123123

12321323

講師：陳耘得

簡介：12312321

九年一貫vs12年國教

描述：九年一貫vs12年國教

國民小學及國民中學學生成績評量準則

描述：國民中小學學生成績評量原則如下： 一、目標：應符合教育目的之正當性。 二、對象：應兼顧適性化及彈性調整...

二技國文

描述：錯題 觀念

32.欲算出超音波探頭與反射體間之距離需得知下列那些資料？ (A)衰減，波速，密度 (B)衰減，阻抗 (C)衰減，吸收 (D)波速，波傳時間（pulse round-trip travel time）

69.使用非密封放射性物質32P實驗時，下列何者為最佳屏蔽？ (A)1公分壓克力 (B)0.8公分銅 (C)0.6公分鐵 (D)0.5公分鉛

31.若要計算超音波的反射距離，需要下列何者參數？ (A)衰減、密度 (B)衰減、阻抗 (C)衰減、吸收 (D)傳輸時間、速度

76. Apakah maksud perkataan teladan yang terdapat dalam petikan?(A)aturan (B)contoh (C)kawalan (D)panduan

77.Apakah peranan pengusaha terhadap alam sekitar?(A)Berusaha mencari jalan untuk menjadikan alam sekitar lebih menarik.(B)Mengaut keuntungan berlipat ganda daripada sumber alam sekitar.(C)Bekerjasama dengan swasta untuk mencantikkan alam sekitar.(D)Mengadakan aktiviti yang memusnahkan alam sekitar.

78.Mengapakah pendidikan penting kepada masyarakat dalam menjaga alam sekitar?(A)Pendidikan dapat membaiki taraf kehidupan.(B)Masyarakat yang berpendidikan lebih berdaya saing.(C)Pendidikan perlu diterapkan di peringkat kanak-kanak lagi.(D)Pendidikan menjadi teras rasa tanggungjawab kepada alam sekitar.