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115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

20. IS-LM-BP 模型中，固定匯率制度下之政策效果為：(A)財政政策無效、貨幣政策無效 (B)財政政策有效、貨幣政策無效(C)財政政策無效、貨幣政策有效 (D)財政政策有效、貨幣政策有效

19.依利率平價理論，如果本國的利率為 1.5%，外國的利率為 3%，則：(A)本國通貨預期將升值 1.5% (B)本國通貨預期將貶值 1.5%(C)外國通貨預期將升值 4.5% (D)外國通貨預期將貶值 4.5%

18.依據購買力平價理論，下列何者錯誤？(A)主要用來解釋兩國間之名目匯率長期的趨勢(B)購買力平價理論不一定會成立的原因之一，是因為許多商品是「非貿易財」(C)購買力平價理論不一定會成立的原因之一，是因為兩國生產的商品是「劣等財」(D)說明名目匯率比較大幅度且持久的變動通常反映國內外物價的變化

(二)這種交易所面對的風險為何？【10 分】

(一)請問他們如何進行通貨利差交易(currency carry trade)？【10 分】

(三)請說明 Marshall-Lerner 條件與 J 曲線效應有何關係？【5 分】

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

師資培育法

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簡介：師資培育法

教甄小教中區＿教育

描述：小教中區教育科目筆記

重點

描述：教甄教檢教育法規重點筆記 ? 教甄／教檢「教育法規」 1️⃣ 教育基本法 ? 核心關鍵字 • 教育權、...

114國文錯太慘

描述：選擇題錯了9題 所以問Gemini幾題比較保險

3. 有一部環狀鐵心之 有效截面積為 0.5m2，導磁係數為 0.04H/m，當鐵心上繞一有 50 匝的線圈並通以 5A 的電流激磁，在鐵心未飽和情況下測量出該磁路產生 10 韋伯的磁通量，則磁路平均長度約為何？ (A) 0.2m (B) 0.3m (C) 0.4m (D) 0.5m

5. 請問下列有關直流電機之電樞反應敘述，下列何者錯誤？ (A) 電樞電流越大，電樞反應的影響程度會越明顯 (B) 裝設中間極之電機，仍無法全面抵消電樞反應 (C) 直流電機若移刷方向正確，電樞磁動勢有交磁及去磁成分 (D) 電樞電流越大，發電機會致使總磁通下降，電動機則使總磁通上升

7. 有一線圈共 300 匝，以每分鐘 1200r.p.m 速度順時針旋轉，在磁通量為 0.002 韋伯的 均勻磁場中，試求線圈旋轉 1/3 轉時，所感應的平均電勢為何？ (A) 24V (B) 32V (C) 36V (D) 48V

8 假設土地供給固定且租地的需求曲線為負斜率，若政府對土地租金收入課稅，最終的稅負主要會 由何者承擔？ (A)地主 (B)租戶 (C)下一世代 (D)地主與租戶均等分擔

9 在林達爾模型（Lindahl model）中，下列敘述何者正確？ (A)公共財數量決定於中位數投票者的偏好 (B)此模型的均衡具有柏瑞圖效率的特性 (C)每位投票者平均分攤公共財的提供成本 (D)每位投票者負擔的租稅價格符合量能原則

10 根據波文模型（Bowen model） ，在一定條件下，投票結果將使公共財水準達到最適，下列條件何 者錯誤？ (A)公共財的邊際成本由投票者平均分擔 (B)投票者對公共財之偏好呈常態分配 (C)採兩兩對決的多數投票制 (D)投票者所得呈右偏分配