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115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:文化行政與文化法規#141981(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)
115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會學#141978(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會福利政策與法規#141977(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會工作#141976(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:國籍與戶政法規(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#141975(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般民政:地方政府與政治#141974(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政:客家政治與經濟#141972(4題)
最新試題
60.有關 Airy 均衡假說,下列敘述何者正確?(A)地殼密度水平有變化(B)地殼密度垂直方向有變化(C)地殼密度保持不變(D)地殼密度海平面以上有變化
59.地球為一橢球體在兩極之重力值大於赤道,其最主要原因為?(A)在赤道的離心力較大而極區之離心力趨近於 0(B)兩極距橢球體中心距離較近(C)地球赤道區溫度較高(D)地球兩極溫度較低
58.比較大陸與海洋地殼下列敘述何者正確?(A)一般大陸地殼密度較大,布蓋重力異常為負(B)大陸地殼與海洋地殼幾乎等厚(C)大陸高山區之地殼厚度較厚,布蓋重力異常為正(D)一般海洋地殼厚度較薄,布蓋重力異常為正
最新申論題
四、職業倦怠(Burnout)為從事諮商工作者必須面對之核心議題。請從生理、情緒及行為三方面說明如何辨識自身的職業倦怠狀態(15分)?並請闡述職業倦怠之發展歷程會經歷過哪些階段及其現象 (10分)?
三、請具體說明個案概念化(Case conceptualization)之步驟(10分)。如果「有位男性大學生很肯定自身能力,但不斷面臨人際困擾,時常覺得沒有朋友關心而感到很孤單」,請從理性情緒行為諮商理論觀點針對此現象進行概念化,說明他可能抱持的非理性信念(Irrational beliefs)為何(5分)?這些非理性信念和人際困擾之間有何關係?而情緒在其間扮演了怎樣的角色(5分)? 如果他明明知道自己在人際交友過程有些非理性信念卻仍堅持不願改變 ,你會如何理解這樣的現象(5分)?
二、請說明『存在主義治療取向』如何看待人類存在的基本狀態 (10分),一位存在主義取向的治療者會如何協助個案呢(15分)?
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【矮袋鼠共筆】物理治療學概論|考試筆記
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矮袋鼠(114-2已上榜!)
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考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 (內外科內容繁雜...
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注意事項:此課程內容和「國營企管」內容相同,只差別在沒有解析和展現方式不同,請小心不要重複購買。 完...
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床編故事的粉絲
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以下的筆記主要是常考重點畫記: 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...
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(2)不可以超車 (2)不可以超車 (2)不可以超車
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於進出高速公路之單車道匝道及加減速車道駕駛 車輛時(1)可以超車(2)不可以超車(3)可以併行行 駛。
最新討論
11.級任教師想要瞭解班上學生的人際關係,可用社交測量法,請問是由誰創始? (A)莫里諾(J.L.Moreno)(B)布魯姆(Bloom)(C)布魯納 (Bruner) (D)何林 (Hering)
複選題16. 「伊呼籲逐家注意社會暴力問題。」這句話有幾个入聲字? (A)2 (B)3 (C)4 (D)5
12 下列有關國家組成要素的敘述,何者錯誤? (A)在經濟海域內,國家享有完整主權 (B)選舉及革命會影響政府的存續與穩定性 (C)領土的分界可能是天然的,也可能是人為的 (D)我國的國籍認定採「屬人為主,屬地為輔」的折衷制度
17 某市標售土地,市長代表該市與得標的私人公司簽訂買賣契約。下列敘述何者正確? (A)該買賣契約為公文書,因為簽訂契約的市長為公務員(B)該買賣契約為混合文書,因為契約之一方為地方自治團體(C)該買賣契約為特種文書,因為契約之一方為私人公司(D)該買賣契約為私文書,因為其與一般私人間買賣相同
24. 依國際作法,配置救生圈之遊艇航行於海上,在白天情況下發現有人落海,下列 做法何者正確? (A)救生圈繫上適當長度之浮繩丟至人員落海處 (B)救生圈繫 上適當長度之浮繩附上自動煙號丟至人員落海處 (C)救生圈繫上適當長度之浮 繩附上自燃燈丟至人員落海處 (D)救生圈繫上適當長度之浮繩附上手持紅光信 號丟至人員落海處
三、效度是測驗最重要的特徵之一,依據使用目的來收集各種不同的資料證 據,其中效標關聯效度是一種研究測驗分數與外在效標之間關聯性的指 標。試列舉五項建議,提供測驗使用者在運用和解釋效標關聯效度時的 參考。(25 分)