最新資料

公共行政工作人員的工作表現評核一般制度

精神社區護理學

房務實務

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航行學#142194(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：物理#142193(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全法令與規範#142192(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生暴露風險評估#142191(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生危害控制#142190(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師：公共衛生政策#142189(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師：公共衛生政策（包括食品營養及衛生安全）#142188(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥組織切片實地操作及鑑定#142187(4題)

115年 - 115 普通考試_電子工程：電子儀表概要#142186(5題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：作物概要#142185(6題)

60.有關 Airy 均衡假說，下列敘述何者正確？(A)地殼密度水平有變化(B)地殼密度垂直方向有變化(C)地殼密度保持不變(D)地殼密度海平面以上有變化

59.地球為一橢球體在兩極之重力值大於赤道，其最主要原因為？(A)在赤道的離心力較大而極區之離心力趨近於 0(B)兩極距橢球體中心距離較近(C)地球赤道區溫度較高(D)地球兩極溫度較低

58.比較大陸與海洋地殼下列敘述何者正確？(A)一般大陸地殼密度較大，布蓋重力異常為負(B)大陸地殼與海洋地殼幾乎等厚(C)大陸高山區之地殼厚度較厚，布蓋重力異常為正(D)一般海洋地殼厚度較薄，布蓋重力異常為正

四、依據Seligman的習得樂觀理論(Learned optimism)，樂觀的個體在解釋壞事發生在自身的原因時，其解釋會呈現三種特性，請說明該三種歸因特性，舉例說明之，並試論習得樂觀理論於家庭教育中的可能應用。(25分)

三、試介紹與說明Erikson心理社會發展階段理論的第一個階段(15分)，並論述其對個體後續的情緒、人際關係與大腦發展的影響與重要性(10分)。

5. 移轉(Displacement)(5分)。

經濟學(上)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對經濟學有興趣的同學，不管是在學、升學；或參加普考、地方特考、國營事業等。 感謝您們的購買課程...

測試用課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：這是測試用課程 這是測試用課程 這是測試用課程

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

IRT(項目反映理論)

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

運輸系統管理

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

蒙地卡羅分析

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

5. 根據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，道德實踐與公民意識、人際關係與團 隊合作、多元文化與國際理解，屬於何種核心素養？ (A)自主行動 (B)溝通互動 (C)社會參與 (D)多元民主

5.下列那個民族至今未曾獨立成國家？ (A)盎格魯薩克遜族 (B)庫德族 (C)日耳曼族 (D)突厥族

16 甲與前妻乙育有子女丙、丁二人，丁與夫戊育有一子庚。數日前，甲壽終正寢未立遺囑；丁於繼承開始後 依法拋棄繼承。關於甲的遺產繼承，下列敘述何者正確？(A)丁由戊與庚代位繼承對甲遺產的應繼分 (B)甲的遺產由丙單獨繼承(C)丁由庚代位繼承對甲遺產的應繼分 (D)丙、庚各繼承甲的遺產之一半

41. 航行中遊艇在淺灘上擱淺時的處理順序，下列何者最為恰當？①調查船位及潮 汐資料②停止引擎③確認船體狀況 (A)③→①→② (B)③→②→① (C)②→③→ ① (D)②→①→③

42.遊艇在沿岸航行，發現外板有破洞，其處理方式，下列所述何項不恰當？(A)發現船內進水，立即穿救生衣，跳入水中等待救援(B)機艙若進水，主機恐怕無法使用，須全力想辦法停止主機(C)若破洞在水面處，讓破洞在下風處，想辦法讓船傾斜至破洞另一舷，臨時處理破洞(D)有沉沒之虞時，讓船擱淺於波浪小且坡度和緩之砂地

43.對救生設備之使用要領，下列所述何項不恰當？(A)救生圈為防止由於船之晃動而移動，要牢牢固定繫縛(B)救生衣之逆反光材失效時要重新換貼(C)要在救生衣易於見到位置，顯示船名(D)救生圈不要當作坐墊或枕頭使用