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115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

60.有關 Airy 均衡假說，下列敘述何者正確？(A)地殼密度水平有變化(B)地殼密度垂直方向有變化(C)地殼密度保持不變(D)地殼密度海平面以上有變化

59.地球為一橢球體在兩極之重力值大於赤道，其最主要原因為？(A)在赤道的離心力較大而極區之離心力趨近於 0(B)兩極距橢球體中心距離較近(C)地球赤道區溫度較高(D)地球兩極溫度較低

58.比較大陸與海洋地殼下列敘述何者正確？(A)一般大陸地殼密度較大，布蓋重力異常為負(B)大陸地殼與海洋地殼幾乎等厚(C)大陸高山區之地殼厚度較厚，布蓋重力異常為正(D)一般海洋地殼厚度較薄，布蓋重力異常為正

四、依據Seligman的習得樂觀理論(Learned optimism)，樂觀的個體在解釋壞事發生在自身的原因時，其解釋會呈現三種特性，請說明該三種歸因特性，舉例說明之，並試論習得樂觀理論於家庭教育中的可能應用。(25分)

三、試介紹與說明Erikson心理社會發展階段理論的第一個階段(15分)，並論述其對個體後續的情緒、人際關係與大腦發展的影響與重要性(10分)。

5. 移轉(Displacement)(5分)。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

母音全音標系列-短母音+長母音+雙母音音標一次全學會！

課程：全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！
章節：母音全音標系列-短母音+長母音+雙母音音標一次全學會！

描述：用aeiou方式系統整理，英文竟然有aeiou+2個，共7個以上的音標，輕鬆將英文音標學起來！1.長母音2.短母音3....

國三地理

描述：國三第五冊地理

12年國教

描述：九年一貫vs12年國教

5. 根據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，道德實踐與公民意識、人際關係與團 隊合作、多元文化與國際理解，屬於何種核心素養？ (A)自主行動 (B)溝通互動 (C)社會參與 (D)多元民主

5.下列那個民族至今未曾獨立成國家？ (A)盎格魯薩克遜族 (B)庫德族 (C)日耳曼族 (D)突厥族

16 甲與前妻乙育有子女丙、丁二人，丁與夫戊育有一子庚。數日前，甲壽終正寢未立遺囑；丁於繼承開始後 依法拋棄繼承。關於甲的遺產繼承，下列敘述何者正確？(A)丁由戊與庚代位繼承對甲遺產的應繼分 (B)甲的遺產由丙單獨繼承(C)丁由庚代位繼承對甲遺產的應繼分 (D)丙、庚各繼承甲的遺產之一半

41. 航行中遊艇在淺灘上擱淺時的處理順序，下列何者最為恰當？①調查船位及潮 汐資料②停止引擎③確認船體狀況 (A)③→①→② (B)③→②→① (C)②→③→ ① (D)②→①→③

42.遊艇在沿岸航行，發現外板有破洞，其處理方式，下列所述何項不恰當？(A)發現船內進水，立即穿救生衣，跳入水中等待救援(B)機艙若進水，主機恐怕無法使用，須全力想辦法停止主機(C)若破洞在水面處，讓破洞在下風處，想辦法讓船傾斜至破洞另一舷，臨時處理破洞(D)有沉沒之虞時，讓船擱淺於波浪小且坡度和緩之砂地

43.對救生設備之使用要領，下列所述何項不恰當？(A)救生圈為防止由於船之晃動而移動，要牢牢固定繫縛(B)救生衣之逆反光材失效時要重新換貼(C)要在救生衣易於見到位置，顯示船名(D)救生圈不要當作坐墊或枕頭使用