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最新科目
技檢◆鍋爐操作-乙級
技師◆鋼筋混凝土
技師◆預力混凝土設計
最新試卷
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)#143418(11題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組:通信與系統#143417(12題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:英文#143416(3題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組、電子科學組:電子學與電路學#143415(5題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:系統分析#143414(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組:施工法(包括土木、建築施工法與工程材料)#143413(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理測驗與評量#143412(8題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官:刑法概要#143411(27題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員:行政法概要#143410(50題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:計算機網路#143409(7題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 試說明「集水區經營」與「森林經營」之異同。(25分)
三、 試論述森林及植物所構成之環境綠蔽度(Environmental Greenness)對人類身心理健康之影響。(25分)
二、 全球面臨嚴峻的氣候變遷,為遏止傳統石化燃料所造成的溫室氣體排放,各國均致力於發展替代能源實施減排策略,其中生質能源為眾多替代能源之一,請就森林生質能源(Forest Bioenergy)之優缺點,更進一步闡述台灣發展森林生質能源之潛力為何?(25分)
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(測試用)國中數學測試
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國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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處理跟蹤騷擾案件作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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【必考類別】防治類
治安要點錄影監視系統調閱影像檔案處理作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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【必考類別】保安類
查處賭博性電子遊戲機(電玩賭博)作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節:
【必考類別】行政類
最新討論
18 消費者保護法第 7 條所規定之商品服務責任,下列敘述何者錯誤? (A)屬於無過失責任 (B)屬於侵權責任 (C)屬於契約責任 (D)屬於危險責任
19 依勞工職業災害保險及保護法規定,職業災害勞工經醫療終止後,雇主為使職災勞工恢復原工作或安置於 適當之工作,應對於職災勞工提供必要之輔助設施。下列何者非屬必要之輔助設施?(A)為使勞工恢復就業能力之器具 (B)為使勞工維持就業能力之工作環境(C)為使勞工強化就業能力之機具 (D)為使勞工獲得就業資訊之設備
20 關於性騷擾被害人之保護,下列敘述何者錯誤? (A)性騷擾調查程序中,媒體不得報導性騷擾事件(B)若經成年被害人同意,媒體得例外報導足資識別被害人身分之資訊(C)任何人不得任意公開或揭露足資識別被害人身分之資訊(D)法院公示之文書不得揭露被害人姓名
30.對下錨時之注意事項,下列所述何項不恰當?(A)錨地之周圍無淺灘或障礙物,受風及浪之影響最少(B)錨地不能妨礙其他船隻航行(C)錨地海床之底質,避免選擇岩石或珊瑚之地形(D)使用與船體重量相同之重量
31.對遊艇入港要注意事項中,下列所述何項不恰當?(A)事先調查港口及航路狀況(B)想必有淺灘處,應以高速通過(C)選擇潮流等之外力影響最小時機(D)確認港口之出入口附近無離港船
33.對船之穩度,下列所述何項不恰當?(A)人員與物品置於高處,則船之重心提高(B)人員與物品置於低處,則船成為底重(BottomHeavy)狀態(C)船成為底重狀況,船一傾側則恢復直立狀況較難(D)人員與物品之置放,要前後左右平均分配