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行政法、臨床心理及其相關法規

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115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：傳播理論#142351(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：國際傳播與國際現勢#142350(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

(2)請舉一數學教學實例，說明如何將「連結」的意涵，體現在數學教學之中。

四、(1)請從數學課程的角度，說明「連結」(connection)的意涵。

(2)請設計一題「數學素養」導向的評量，並說明具體的評量目標與施測年級。

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

各種效應

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

阿德勒

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch4.價格變動與福利分析

平衡計分卡

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch4.價格變動與福利分析

52 有關自閉症的護理指導，下列何者最適當？ (A)教養方式為自閉症之主要導因，持續與父母親討論教養策略 (B)強調按時服藥的必要性，以能治癒自閉症 (C)儘速提供多元有變化的新情境刺激，發展其潛能 (D)提供正向行為治療，以增強建立適當的行為

27.Bowen所提出的自我分化(differentiation of self)，係指一個人能夠將自身的兩個歷程予以區 辨開來。下列敘述何者正確？ (A)理智與情感 (B)本我與超我 (C)自我與他者 (D)獨立自主與親密連結

14 關於邦聯、聯邦與單一國家之比較，下列敘述何者錯誤？ (A)單一國家的中央政府是三者之中權力最大者 (B)聯邦制的國會體系通常設計兩個議會 (C)邦聯的各成員國保有較為獨立的外交與軍事權力 (D)聯邦制國家必然是虛位元首

44. 人員落水後為節省體力之自救法，下列所述何者較不恰當？(A)水母漂(B)仰漂(C)韻律呼吸(D)原地踩水增加浮力

45. 下列何者不是發生水中抽筋主因？(A)水溫過低(B)過度緊張(C)熱身不足(D)水分攝取過量

46. 一旦發生火災，火之傳播方式不包含下列何項？(A)傳導作用(B)集中作用(C)對流作用(D)輻射作用