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統測◆餐飲服務技術、飲料實務
債券市場理論與實務
港務局◆運輸管理學概要
最新試卷
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
115年 - 115 普通考試_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:文化行政概要#142147(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:原住民族行政與法規概要#142146(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:藝術概要#142145(4題)
115年 - 115 普通考試_勞工行政:勞資關係概要#142144(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
(2)請舉一數學教學實例,說明如何將「連結」的意涵,體現在數學教學之中。
四、(1)請從數學課程的角度,說明「連結」(connection)的意涵。
(2)請設計一題「數學素養」導向的評量,並說明具體的評量目標與施測年級。
最新課程
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
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菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤,請告知官網...
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犯罪學概要
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本課程綜合考試、自身經驗,共筆筆記、網學資料,將繁瑣難懂的理論內容,以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...
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教育哲學-常見的主義
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最新討論
78 小美,15 歲,診斷為腦膜炎,身體檢查時,會出現下列何者徵象? (A)歐氏徵象(Ortolani's sign) (B)葛氏徵象(Galeazzi's sign) (C)高爾氏徵象(Gower sign) (D)克爾尼格氏徵象(Kernig's sign)
27.Bowen所提出的自我分化(differentiation of self),係指一個人能夠將自身的兩個歷程予以區 辨開來。下列敘述何者正確? (A)理智與情感 (B)本我與超我 (C)自我與他者 (D)獨立自主與親密連結
14 關於邦聯、聯邦與單一國家之比較,下列敘述何者錯誤? (A)單一國家的中央政府是三者之中權力最大者 (B)聯邦制的國會體系通常設計兩個議會 (C)邦聯的各成員國保有較為獨立的外交與軍事權力 (D)聯邦制國家必然是虛位元首
41. 航行中動力小船在淺灘上擱淺時的處理順序,下列何者最為恰當?①調查船位及潮汐資料②停止引擎③確認船體狀況(A)③→①→②(B)③→②→①(C)②→③→①(D)②→①→③
42. 動力小船在沿岸航行,發現外板有破洞,其處理方式,下列所述何項不恰當?(A)發現船內進水,立即穿救生衣,跳入水中等待救援(B)機艙若進水,主機恐怕無法使用,須全力想辦法停止主機(C)若破洞在水面處,讓破洞在下風處,想辦法讓船傾斜至破洞另一舷,臨時處理破洞(D)有沉沒之虞時,讓船擱淺於波浪小且坡度和緩之砂地
44. 人員落水後為節省體力之自救法,下列所述何者較不恰當?(A)水母漂(B)仰漂(C)韻律呼吸(D)原地踩水增加浮力