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115年 - 115 普通考試_文化行政:文化行政概要#142147(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:原住民族行政與法規概要#142146(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:藝術概要#142145(4題)
115年 - 115 普通考試_勞工行政:勞資關係概要#142144(4題)
115年 - 115 普通考試_勞工行政:勞工行政與勞工立法概要#142143(4題)
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育概要#142142(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:旅運經營學概要#142141(8題)
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育行政學概要#142140(4題)
115年 - 115 普通考試_養殖技術:養殖生態與管理概要(包括養殖工程)#142139(4題)
115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案管理學概要#142138(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
(2)請舉一數學教學實例,說明如何將「連結」的意涵,體現在數學教學之中。
四、(1)請從數學課程的角度,說明「連結」(connection)的意涵。
(2)請設計一題「數學素養」導向的評量,並說明具體的評量目標與施測年級。
最新課程
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
統測英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
刑法
講師:
tina
簡介:
刑法
最新主題筆記
根式的運算
課程:
國二數學上數學課程(八年級)
章節:
平方根與畢氏定理
畢氏定理
課程:
國二數學上數學課程(八年級)
章節:
平方根與畢氏定理
描述:
1.老師影片2.專屬講義跟作業牛刀小試
提公因式&乘法公式做因式分解
課程:
國二數學上數學課程(八年級)
章節:
因式分解
最新討論
11.受託人未將信託財產與自有財產分別管理而獲得利益者,受益人應於知悉之日起最長多久時間內,請求其將利益歸入信託財產?(A)二年 (B)五年 (C)十年 (D)十五年
78 小美,15 歲,診斷為腦膜炎,身體檢查時,會出現下列何者徵象? (A)歐氏徵象(Ortolani's sign) (B)葛氏徵象(Galeazzi's sign) (C)高爾氏徵象(Gower sign) (D)克爾尼格氏徵象(Kernig's sign)
10.細胞外液體積的增加,會刺激下列何種激素的分泌? (A)抗利尿激素(ADH) (B)醛固酮(aldosterone) (C)心房利鈉胜肽(ANP) (D)副甲狀腺素(PTH)
27.Bowen所提出的自我分化(differentiation of self),係指一個人能夠將自身的兩個歷程予以區 辨開來。下列敘述何者正確? (A)理智與情感 (B)本我與超我 (C)自我與他者 (D)獨立自主與親密連結
14 關於邦聯、聯邦與單一國家之比較,下列敘述何者錯誤? (A)單一國家的中央政府是三者之中權力最大者 (B)聯邦制的國會體系通常設計兩個議會 (C)邦聯的各成員國保有較為獨立的外交與軍事權力 (D)聯邦制國家必然是虛位元首
39. 動力小船起火失事,當海面四周皆漂著燃燒之油火時,為安全考量,應從船之何處跳海逃生?(A)上風處(B)下風處(C)船首(D)船尾