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115年 - 115 普通考試_技藝：美學概要#142090(4題)

115年 - 115 普通考試_技藝：工藝材料學概要#142089(5題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：地理#142088(41題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：歷史#142087(45題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞工行政與勞工立法#142085(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞資關係#142084(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：就業安全制度#142083(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：國際關係#142082(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：原住民族行政與法規#142081(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：運動自然科學#142069(4題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

五、 請比較脂肪(Fat)和油質(Oil)的性質及其在營養價值上之異同。(13分)

四、 試述維生素D2及D3在動物體內如何被產生？(12分)

三、 何謂揮發性脂肪酸(Volatile fatty acid)？如何在反芻動物體內產生及被吸收？又平時如何來營造出最佳的瘤胃消化生理環境？(25分)

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

西醫

描述：我要考上！

test1

描述：test1

公平交易法1-9條

描述：幾個選擇重點 及可能考申論的定義

2.最早提供依從性包裝（compliance packaging）之藥物產品是下列那一種？ (A)抗生素 (B)維生素 (C)口服避孕藥 (D)綜合感冒藥

28. 神經元的動作電位(action potential)過程中，有相對不反應期(relative refractory period)，這主要是下列 何者所造成？ (A) 細胞內 ATP 消耗過度 (B) 鈉離子通道(Na+ channel)去活化(inactivation) (C) 更多鉀離子通道(K+ channel)開啓 (D) 細胞耗能過多，暫時缺氧

7. Hank made a ________ that he would never be late for school again. (A) promise (B) prediction (C) record (D) clue

25 中國大陸中共中央台灣工作辦公室在今（2026）年 4 月 12 日頒布了對臺十項措施，請問針對對臺十項措 施的敘述下列何者錯誤？(A)推動福建沿海地區在條件具備情況下同金門、馬祖通水、通電、通氣、通橋，增進金馬民眾利益福祉(B)為符合要求的臺灣食品生產企業在大陸註冊和臺灣食品輸入大陸提供便利(C)研究在有條件的地方新設對臺小額商品交易市場，支持臺灣中小微型企業依法依規開拓大陸市場(D)建立兩岸雙向交流機制化平台

26. 引擎滑油變成乳白色有可能的原因為？ (A)混入水份 (B)混入汽油 (C)混入柴油 (D)混入機油

45.宋老師發現，在面對高油價的時代，教科書中「能源單元」強調「節能減碳」的觀念，提倡使 用核能發電對節能減碳的重要性，卻對核能發電的風險略而不提，對於學生的學習會有不良的 影響。請問，下列何者的敘述不正確？ (A)這個單元不會有不良的潛在課程 (B)節能減碳的觀念應該是正式課程 (C)宋老師能夠掌握潛在課程的觀念 (D)比較適切的內容應包含核電風險