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高中技藝◆室內空間設計
高中技藝◆板金工
高中技藝◆車床
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資訊管理#142341(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
五、 請比較脂肪(Fat)和油質(Oil)的性質及其在營養價值上之異同。(13分)
四、 試述維生素D2及D3在動物體內如何被產生?(12分)
三、 何謂揮發性脂肪酸(Volatile fatty acid)?如何在反芻動物體內產生及被吸收?又平時如何來營造出最佳的瘤胃消化生理環境?(25分)
最新課程
師資培育法
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
師資培育法
性別平等教育法
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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性別平等教育法
家庭教育法
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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家庭教育法
最新主題筆記
Beta-Lactam 和其它對細胞壁、細胞膜具有活性的抗生素
課程:
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-2)
章節:
化學治療藥物
腸胃道疾病
課程:
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-2)
章節:
其他
鎮靜安眠藥108~115
課程:
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-2)
章節:
中樞神經藥物
最新討論
28. 神經元的動作電位(action potential)過程中,有相對不反應期(relative refractory period),這主要是下列 何者所造成? (A) 細胞內 ATP 消耗過度 (B) 鈉離子通道(Na+ channel)去活化(inactivation) (C) 更多鉀離子通道(K+ channel)開啓 (D) 細胞耗能過多,暫時缺氧
7. Hank made a ________ that he would never be late for school again. (A) promise (B) prediction (C) record (D) clue
25 中國大陸中共中央台灣工作辦公室在今(2026)年 4 月 12 日頒布了對臺十項措施,請問針對對臺十項措 施的敘述下列何者錯誤?(A)推動福建沿海地區在條件具備情況下同金門、馬祖通水、通電、通氣、通橋,增進金馬民眾利益福祉(B)為符合要求的臺灣食品生產企業在大陸註冊和臺灣食品輸入大陸提供便利(C)研究在有條件的地方新設對臺小額商品交易市場,支持臺灣中小微型企業依法依規開拓大陸市場(D)建立兩岸雙向交流機制化平台
1下列何者不是司法院憲法解釋宣示的修憲界限?(A)民主共和國原則(B)人民基本權之核心內涵(C)基本國策中關於教育科學文化預算比例下限之規定(D)權力分立與制衡原則
23. 在引擎運轉中,為何不適合量測滑油量? (A)因油尺會接觸到凸輪軸 (B)因無法 正確量到滑油量 (C)因滑油會混入引擎 (D)因滑油壓力會降低
43.陳老師在規劃課程時,期望培養學生科學探究的能力,使其能在學習過程中能產生並自由運用 自己的觀念進行創造。請問,下列何者不屬於陳老師所運用模式應該掌握的原則? (A)引導學生針對主題提出問題 (B)安排課堂內的科學討論活動 (C)鼓勵學生能反省自己的經驗 (D)應明白指出期望的探究結果