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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1451-1500（2026/09/15 更新）#145020(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450（2026/09/15 更新）#145019(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1351-1400（2026/09/15 更新）#145018(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350（2026/09/15 更新）#145015(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1251-1300（2026/09/15 更新）#145014(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250（2026/09/15 更新）#145012(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1151-1200（2026/09/15 更新）#145011(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150（2026/09/15 更新）#145010(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 951-1000（2026/09/15 更新）#145009(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 901-950（2026/09/15 更新）#145008(50題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、利用黑水虻幼蟲處理生物污泥為近年推動有機污泥資源化與減碳的有效作法。請說明黑水虻幼蟲腸道內獨特的微生物群落結構及其與幼蟲分泌之水解酶，在大分子有機物（如胞外聚合物EPS、纖維素）分解上的協同作用機制，需適當調控以維持腸道微生物活性的關鍵環境因子有那些，並探討當污泥中含有重金屬（如銅、鋅、鎘、鉛）時，黑水虻系統對這類污染物的降解、轉化或生物累積（Bioaccumulation）的機制。（25分）

三、某廢水處理廠欲在既有的生物處理單元（活性污泥法）外，增設化學方法（添加次氯酸鈉）作為放流水氨氮濃度超標時的備援程序。請寫出化學平衡方程式說明此程序的除氮原理與機制，並計算在給定以下條件的情況下，每日需要投加多少公升的 12%（wt/vol）次氯酸鈉溶液。 （25 分） ● 處理水量 1,000 m3/day●需去除的氨氮濃度[NH4+-N] = 140 mg/L ● 實際所需的 Cl2：N 質量比為 8.5：1● 原子量：Na = 23.0、O = 16.0、Cl = 35.5

二、環境部在 116 年起將落實對數個指定產業別的氨氮放流水加嚴排放標準。 某廢水處理廠為提升其對氨氮的處理成效，擬評估增設厭氧氨氧化 （Anammox）的節能生物脫氮技術作為主要的氨氮去除程序。請寫出化 學平衡方程式說明此程序的除氮原理與機制，並計算在給定以下條件的 情況下，該 Anammox 反應器所需的有效體積（m3）。（25 分）● 每日需去除的 NH4+-N 負荷為 60.34 kg-NH4+-N/day● 顆粒污泥的特定氨氮活性為 0.4 kg-NH4+-N/(kg-VSS-·day) ●反應器內維持的污泥濃度（MLVSS）為 5,000 mg/L ● 假設安全係數 1.5

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

1-1 二元一次方程式

課程：國一下數學-康軒版
章節：【七下】第一章 二元一次聯立方程式

1-2 解二元一次聯立方程式

課程：國一下數學-康軒版
章節：【七下】第一章 二元一次聯立方程式

2-1 直角坐標平面

課程：國一下數學-康軒版
章節：【七下】第二章 直角坐標與二元一次方程式的圖形

38.以下何者不屬於學生導向的學習(A)合作學習 (B)認知學徒制 (C)錨式教學 (D)精熟教學。

1 下列何種我國國民之行為，不適用我國刑法？ (A)法官甲在美國旅遊時，收受賄賂而同意返臺後就某個案為無罪判決，但未及判決即被發現(B)外交官乙在大阪寄送炸彈郵包至東京，企圖殺死現居於東京之友人，但郵包寄送至友人家後即被發現而未爆炸(C)詐騙集團成員丙在越南打電話給臺北之被害人，但被害人未陷於錯誤(D)留學生丁在巴黎偽造其與房東之租約，但未及使用即被發現

29 近年中國大陸對臺戰術逐漸從傳統的軍事威脅轉向灰色地帶衝突。下列那一項事件不屬於近年來中共對臺 施加的灰色地帶手段？(A)中國大陸海警船在金門、馬祖限制水域進行常態化執法巡查(B)中國大陸民航局片面取消 M503 航線自北向南運行，並啟用該航線 W122、W123 銜接航線由西向東運行由西向東偏置的措施(C)派遣解放軍東部戰區海空軍、火箭軍進行「聯合利劍」系列包圍臺灣演習(D)透過世界衛生組織（WHO）直接邀請臺灣政府以官方觀察員身分參與世界衛生大會（WHA）

30 2021 年中共第十九屆六中全會首次提出「新時代黨解決台灣問題的總體方略」，請問依當前的中共對臺政 策實踐看來，其核心手段為何？(A)放棄和平統一，全面轉向武力對抗(B)推動經貿全面脫鉤，全面禁止臺灣商品進口(C)採取「反獨」與「融合」雙軌，推動「建設海峽兩岸融合發展示範區」(D)終止爭取臺灣基層，將重心完全轉向外交封鎖

3. 在水上無法確認方位之設施為下列何者 ？(A)GPS (B)導燈 (C)安全標誌 (D) 引導標誌

4. 各種船隻／人員使用水域之特殊性及其對遊艇之風險，下列敘述何者正確？ (A)對漁船與帆船要採取適當之避讓 (B)由於大船經過會有不同波浪產生，必 須加以注意 (C)避免經過有圍網之水域 (D)以上皆是