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研究所、轉學考(插大)◆資訊科技概論

研究所、轉學考(插大)◆植物保護學

研究所、轉學考(插大)◆經濟分析

115年 - 115 高等考試_三級_農業行政：農業發展與政策#141951(4題)

115年 - 115 金門縣_公立幼兒園教師聯合甄選 : 幼兒園幼教專業科目#141949(50題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選：幼兒發展與教保概論#141948(50題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒教保活動設計#141947(50題)

115年 - 115 救生員資格檢定_第一章、救生安全知識-是非題：救生概論#141945(47題)

115年 - 115 普通考試_會計：會計法規概要#141943(23題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中英文科#141942(9題)

115年 - 115-1 證券商業務員、證券交易相關法規與實務乙科：證券交易相關法規與實務#141941(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#141939(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：文書及檔案資訊化#141938(4題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、良好的公園維護管理是確保使用品質的關鍵，請說明如何找出問題，分析不同區域、設施和使用頻率的實際需求，從而制定最符合公共利益的維護管理計畫。（25 分）

三、請舉例說明臺灣都市公園的發展挑戰，考量到「時代變遷」（如人口結構、 生活方式、環境議題等）及「社會需求」（如健康、社群連結、環境永續性等），並請提出針對臺灣都市公園發展挑戰的具體改進方向。（25 分）

(六)Longiflorum lilies

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

教育行政決定模式

描述：教育行政決定模式整理

平面上的線性變換&二階方陣

描述：旋轉/鏡射/伸縮/推移

克馬LET 阻擋本領

描述：克馬 LET

78.關於高滲透壓高血糖狀態（hyperosmolar hyperglycemic state, HHS），下列敘述何者最不適當？ (A)血糖值通常＞600 mg/dL，血清重碳酸（serum bicarbonate）＞15 mEq/L，動脈血pH值＞7.3 (B)血中鈉離子濃度可當成體液缺少的可靠指標 (C)可能出現代謝性酸中毒（metabolic acidosis） (D)血清滲透壓（serum osmolality）與疾病嚴重度、意識狀態改變和昏迷有正相關

21 根據布坎南有關地方財政的看法，下列何者是居民決定遷移的主要因素？ (A)財政拖累 (B)財政幻覺 (C)財政紅利 (D)財政剩餘

22 依中央對直轄市及縣（市）政府補助辦法規定，中央對直轄市及縣（市）政府之計畫型補助款， 最高補助比率以不得超過多少為原則？ (A) 60% (B) 70% (C) 85% (D) 90%

41. 2025 年於交通部觀光署舉辦的第二屆「觀光亮點獎」評選活動中脫穎而出，從全臺 191 處推薦景點中成功入選「十大觀光亮點獎」。這是金酒公司繼首屆榮獲「十大活動體驗 獎」及「最佳人氣獎」，是指哪個坑道？(A)長江(B)光華(C)經武(D)夏興

18. 下列何種狀況會造成均衡所得增加？ (A)政府增加課稅 (B)自發性進口增加 (C)自發性儲蓄增加 (D)政府支出增加 

19. 政府支出增加，使得利率上升，造成民間投資減少的情況，稱為： (A)皮古效果 (B)費雪效果 (C)排擠效果 (D)乘數效果