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115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_職業安全衛生(勞動檢查處)#144893(90題)

115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_就業安全(就業服務處)#144892(35題)

115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_勞工福利(福利促進科)#144891(90題)

115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_促進勞資和諧(勞資關係科)#144889(90題)

115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目（一）：公文寫作#144885(1題)

115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目（一）：英文初級#144884(10題)

115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目（一）：法學緒論、民法概要（總則、物權債編租賃第二章第五節）及政府採購法#144883(30題)

115年 - 115-2 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題：淨零碳盤查規範與程序概要#144865(50題)

115年 - 115-2 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題：淨零碳規劃管理基礎概論#144863(50題)

115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#144821(50題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

(三)請根據(一)與(二)的結果，以及右圖中 b 的標註，推導車削精加工中最大高度粗糙度（R t）與算術平均粗糙度（R a）。

(二)承(一)，在刀鼻（nose radius, R）遠小於進給（feed, f）的條件下，試推 導算術平均粗糙度（arithmetic average roughness, R a ）。

(一)請根據右圖中 a 的標註，在刀鼻（nose radius, R）遠小於進給（feed, f） 的條件下，推導最大高度粗糙度（maximum height roughness, R t ）的公 式：

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教育統計

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精神分析與人格發展

描述：核心概念速記 、人格構造與動力

59 關於低血糖（hypoglycemia）之敘述，下列何者錯誤？ (A)糖尿病患接受降血糖藥物治療是低血糖最常見的原因 (B) Dipeptidyl peptidase IV（DPP-4）抑制劑經由 Glucagon-like peptide-1（GLP-1）刺激胰島素分泌， 且抑制昇糖素分泌，是最易造成低血糖的降血糖藥物 (C)雙胍類（biguanide）之 metformin 是較不易造成低血糖的降血糖藥物 (D)併用 α-glucosidase 抑制劑發生低血糖時，要直接口服或注射葡萄糖，不宜單純進食多醣食物

55 下列身體對血糖下降的反應，何者最先發生？ (A)胰島素分泌減少 (B)昇糖素分泌增加 (C)低血糖症狀 (D)認知（cognition）力變差

10 下列關於直接民主與代議民主的敘述，何者錯誤？ (A)政黨政治只適用於代議民主而非直接民主 (B)代議民主選舉花費的社會成本較低 (C)直接民主與代議民主皆可能應用中位數投票者定理 (D)公民投票是直接民主的例子

10. 從懲罰動機看「殺雞儆猴，以儆效尤」最為接近下列何種懲罰？ (A)寬恕性懲罰 (B)感化性懲罰 (C)懲戒性懲罰 (D)容忍性懲罰

126. 依勞資爭議處理法中，有關調解委員會開會規定，何者有誤？(A)調解委員會開會時，調解委員因故請假，得委任他人代理(B)調解委員會開會時，受指派調查者，不得委任他人代理(C)受通知或受訪查人員，不得為虛偽說明、提供不實資料或無正當理由拒絕說明(D)調解委員會開會時，調解委員應親自出席，不得委任他人代理

127. 依勞資爭議處理法中，何者非調解不成立？(A)勞資爭議當事人對調解委員會之調解方案不同意者(B)經調解委員會主席召集會議，連續二次調解委員出席人數未過半數(C)經調解委員會主席召集會議，連續三次調解委員出席人數未過半數(D)未能作成調解方案