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一般警察/警察◆四等◆消防與災害防救法規概要(112年前)
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115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 101-150(2026/06/01 更新)#144749(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 51-100(2026/06/01 更新)#144748(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 1-50(2026/06/01 更新)#144747(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 201-240(2026/06/01 更新)#144746(40題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 151-200(2026/06/01 更新)#144745(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 101-150(2026/06/01 更新)#144744(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 51-100(2026/06/01 更新)#144743(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 1-50(2026/06/01 更新)#144742(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(二) :1. 電腦網路 2. 資通安全#144741(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】:自來水營業管理#144740(50題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
(三)請根據(一)與(二)的結果,以及右圖中 b 的標註,推導車削精加工中最大 高度粗糙度(R t)與算術平均粗糙度(R a)。
(二)承(一),在刀鼻(nose radius, R)遠小於進給(feed, f)的條件下,試推 導算術平均粗糙度(arithmetic average roughness, R a )。
(一)請根據右圖中 a 的標註,在刀鼻(nose radius, R)遠小於進給(feed, f) 的條件下,推導最大高度粗糙度(maximum height roughness, R t )的公 式: f Rt cot r cot r
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提供警察特考英文,老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課,還有2種以上的記憶方法,來教你輕鬆記英文單字,...
基本護理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
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犯罪所得之沒收
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沒收之宣告
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教心常考
描述:
教育心理學常考重點整理
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59 關於低血糖(hypoglycemia)之敘述,下列何者錯誤? (A)糖尿病患接受降血糖藥物治療是低血糖最常見的原因 (B) Dipeptidyl peptidase IV(DPP-4)抑制劑經由 Glucagon-like peptide-1(GLP-1)刺激胰島素分泌, 且抑制昇糖素分泌,是最易造成低血糖的降血糖藥物 (C)雙胍類(biguanide)之 metformin 是較不易造成低血糖的降血糖藥物 (D)併用 α-glucosidase 抑制劑發生低血糖時,要直接口服或注射葡萄糖,不宜單純進食多醣食物
62 一位 30 歲的醫院工作人員,因意識不清,行為異常送醫,經檢查血糖值為 42 mg/dL,無糖尿病史, 惟其弟為第一型糖尿病患,但病人數度於早班後不久發生類似狀況。抽血檢驗發現病人血中胰島素 濃度偏高,而 C-肽(c-peptide)濃度偏低,其診斷最可能為: (A)反應性低血糖(reactive hypoglycemia) (B)早期糖尿病 (C)人為低血糖(factitious hypoglycemia) (D)胰島素瘤(insulinoma)
55 下列身體對血糖下降的反應,何者最先發生? (A)胰島素分泌減少 (B)昇糖素分泌增加 (C)低血糖症狀 (D)認知(cognition)力變差
8. 「教育目的」可區分為「內在目的」與「外在目的」兩種,教育內在目的就是以教育本身為目 的,而外在目的就是教育之外還有目的。下列何者較被歸屬於教育的內在目的? (A)教育是培養國民就業能力 (B)教育是提升國家競爭力 (C)教育是培養個人思考反省能力 (D)教育是增加軍人作戰能力
123. 依勞資爭議處理法中,何者非為勞方當事人?(A)工會(B)未加入工會,而具有相同主張之勞工達十人以上(C)受僱於僱用勞工未滿十人之事業單位,其未加入工會之勞工具有相同主張者達三分之二以上(D)未加入工會,而具有相同主張之勞工達三十人以上
124. 依勞資爭議處理法中,有關調解規定,何者正確?(A)調解人應調查事實,並於指派之日起十日內開始進行調解(B)直轄市或縣(市)主管機關指派調解人進行調解者,應於收到調解申請書三日內為之(C)直轄市或縣(市)主管機關指派調解人進行調解者,應於收到調解申請書七日內為之(D)調解人應調查事實,並於指派之日起三日內開始進行調解