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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政：行政法#144501(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：外交實務英文寫作（以英文命題及作答）#144499(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際公法（含條約法）#144498(5題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際海洋法及人權法#144497(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#144496(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：原住民族行政及法規#144495(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：民法概要#144494(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：原住民族行政及法規#144493(50題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

(五)血清 LD 活性變化的病理意義？

(四)有那些可以測定 LD 活性的方法？

(三) LD 在人體中的生理功能？

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

【警鴿】刑事訴訟法(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

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描述：1

Hippel-Lindau氏症（von Hippel-Lindau disease）

描述：Hippel-Lindau氏症（von Hippel-Lindau disease，簡稱 VHL症候群）是一種罕見的常染色體顯性遺傳疾病。因人...

MEN-1

描述：MEN-1（多發性內分泌腫瘤第一型，Multiple Endocrine Neoplasia Type 1）是一種罕見的體染色體顯性遺傳疾病...

「小偷甲聽到主人乙返家，因而放棄其偷竊的行為」，甲的行為構成那一種未遂類型？ (A) 準中止 (B) 障礙未遂 (C) 不能未遂 (D) 既了未遂

3. 農會辦理法定任務時，關於免稅部分之免稅範圍係行政院農業委員會所 訂定。(A)O(B)X

46.Glycosyl transferase可將下列何者之醣基轉換至苷元（aglycon）？ (A)sugar-1-phosphate (B)UTP-sugar (C)UDP-sugar (D)sugar-6-phosphate

6 下列何者不是成本效益分析的理論基礎？ (A)卡多與席克斯準則 (B)補償原則 (C)潛在柏瑞圖改善 (D)柏瑞圖準則

40.在一場財務審核會議中，甲、乙、丙、丁四人針對某筆帳目錯誤的責任進行陳述。已知真正負責該錯誤的人為這四人其中之一，且只有一人負責。已知這四人中只有一人說真話，其餘三人皆說謊。甲說：「這件事是乙做的。」乙說：「這件事是丙做的。」丙說：「乙在說謊。」丁說：「我不是做這件事的人。」請問誰是真正負責該錯誤的人？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

28. 小明的父母親都是教師，所以在填寫大學科系志願時，小明毫不考慮就接受爸媽的建議選填教育相關科系，在馬西亞(J. Marcia)所提認同類型中，小明屬於哪一種類型？(A)定向型(identity achievement)　　　(B)迷失型(identity diffusion)(C)早閉型(foreclosure)　　　　　　　(D)未定型(moratorium)