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115年 - 115 高等考試_三級_地質：礦物與岩石學#142226(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生政策、衛生行政與法規#142225(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：選礦學#142224(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空發動機基本原理#142223(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及區域經濟#142221(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規#142220(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全管理#142219(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航海學#142218(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：建管行政#142217(9題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

(五)血清 LD 活性變化的病理意義？

(四)有那些可以測定 LD 活性的方法？

(三) LD 在人體中的生理功能？

單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單

講師：小晨英文

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：剛註冊阿摩，卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花？ 別擔心！這門課將用最簡單的方式，帶你快速認識阿摩的核心介面...

幾何：平面與空間圖形性質

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

統計與機率：量感、測量與機率

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

數學教材內容與課程組織脈絡

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

3. 農會辦理法定任務時，關於免稅部分之免稅範圍係行政院農業委員會所 訂定。(A)O(B)X

46.Glycosyl transferase可將下列何者之醣基轉換至苷元（aglycon）？ (A)sugar-1-phosphate (B)UTP-sugar (C)UDP-sugar (D)sugar-6-phosphate

6 下列何者不是成本效益分析的理論基礎？ (A)卡多與席克斯準則 (B)補償原則 (C)潛在柏瑞圖改善 (D)柏瑞圖準則

28. 小明的父母親都是教師，所以在填寫大學科系志願時，小明毫不考慮就接受爸媽的建議選填教育相關科系，在馬西亞(J. Marcia)所提認同類型中，小明屬於哪一種類型？(A)定向型(identity achievement)　　　(B)迷失型(identity diffusion)(C)早閉型(foreclosure)　　　　　　　(D)未定型(moratorium)

69. 受僱者任職滿多久後，育有子女滿三歲前，可得向雇主申請育嬰留職停薪？(A)3個月(B)6個月(C)入職即可(D)1年

70. 受僱者同時撫育子女二人以上，申請育嬰留職停薪規定，何者有誤？(A)於每一子女滿三歲前，得申請育嬰留職停薪(B)育嬰留職停薪期間應分別計算期間(C)育嬰留職停薪期間應合併計算，最長以最幼子女受撫育二年為限(D)申請育嬰留職停薪，期間至該子女滿三歲止