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115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:海洋生態學#145778(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:花卉學與造園學#145777(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:水產資源學#145776(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物育種學#145775(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):環境衛生學研究(包括職業衛生)#145774(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品安全與衛生法規研究#145773(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品風險管理研究(包括餐飲及食品工廠管理)#145771(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:經濟學研究#145770(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):國際公法與國際關係研究#145769(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
⑸說明增加濾波元件或降低切換速度時的兩項設計代價, 各舉一項。
⑷列舉四項可降低 EMI 的 PCB Layout 方法;
⑶說明 X、Y 電容、差模電感及共模扼流圈的用途;
最新課程
天文
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天文學是一門研究天體和發生在宇宙中各種現象的自然科學。它使用數學、物理和化學來解釋它們整體的起源和演...
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研究所英文一次搞定! 精選台大、成大、政大、交大、師大、中正近年考題,完整分類解析,每題一步步拆解到...
學測英文總整理
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Terry Tung
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整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題,提供完整試題解析和教學講義,章節如下: 1. 詞彙題 2. 綜合...
最新主題筆記
民法 物權 第 850-2 條
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民法 物權
章節:
第 四 章之一 農育權
描述:
農育權未定有期限時,除以造林、保育為目的者外,當事人得隨時終止之。 前項終止,應於六個月前通知他方當...
民法 物權 第 850-3 條
課程:
民法 物權
章節:
第 四 章之一 農育權
描述:
農育權人得將其權利讓與他人或設定抵押權。但契約另有約定或另有習慣者,不在此限。 前項約定,非經登記不...
民法 物權 第 850-4 條
課程:
民法 物權
章節:
第 四 章之一 農育權
描述:
農育權有支付地租之約定者,農育權人因不可抗力致收益減少或全無時,得請求減免其地租或變更原約定土地使用...
最新討論
10. He is one of the world’s _______ singers. (A) personal (B) tasty (C) family (D) famous
49.下列有關生藥及其功用與使用部位的配對,何者錯誤? (A)大黃(rheum)-瀉劑-根莖和根 (B)苦杏仁(apricot pits)-鎮咳-種仁 (C)毛地黃(digitalis)-強心-根部 (D)熊果(uva ursi)-收斂-葉部
1 某公司製造的甲產品需使用 A 原料,使用 A 原料尚須投入加工成本$1,800,000 才能完工,完工後製成品甲的生產成本為$3,000,000,估計售價為$3,120,000,估計銷售費用為$360,000。庫存原料 A 的期末帳面金額為$1,200,000,但期末由市場買入的價格已降至$960,000。下列敘述何者正確? (A)因甲產品的估計售價仍高於製成品的生產成本,故原料 A 毋須認列跌價損失 (B)原料 A 的淨變現價值為$1,320,000,高於其帳面價值$1,200,000,故原料 A 毋須認列跌價損失 (C)原料 A 的淨變現價值為$960,000,低於其帳面價值$1,200,000,故原料 A 須認列跌價損失 $240,000 (D)原料 A 的淨變現價值為$1,320,000,高於其重置成本$960,000,故原料 A 毋須認列跌價損失
16. 一位物理老師在上課時介紹到自然規則,星球依據某些規律有秩序的運行,整個宇宙看起來是美麗的。學生小銘忽然覺悟的人們社會的運行可以遵循某些規則運作,那麼社會是不是看起來也是美好的。對這位物理老師而言,這是何種效應(A)潛在課程 (B)共構學習課程(C)跨學科學習 (D)翻轉學習
17. 教育除了社會化的功能之外,其還可以依據當前社會結構與需要,將不同才能的人配置到適當位子,以達人盡其才的目的。這種功能稱為:(A)選擇 (B)涵化 (C)社會再製 (D)同化