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115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第三章_航海常識:1. 特殊性及駕駛知識與作為#145448(45題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船:1. 航行規劃與技術#145447(20題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:1. 各種航法#145444(50題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:3. 水域人員安全與避碰規則#145443(20題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:3. 汙染、走私、毒品等#145442(35題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:2. 船舶檢丈等#145440(45題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:4. 海洋保育#145439(10題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:1.駕駛證照資格行為等#145437(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:船舶通訊與航海英文概要#145369(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:船舶操作與船上人員管理概要#145368(40題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、請畫出無頜魚類、軟骨魚類、現代硬骨魚類、兩棲動物、爬蟲類、鳥類、哺乳動物的親緣關係樹狀圖,並在樹上表示各分類群的衍徵(apomorphies)。(25分)
三、請說明動物的三種防禦機制:皮膚、細胞性防禦機制、免疫系統。(25分)
二、請詳細說明植物維管束各部位的功能及構造,並解釋卡氏帶 (Casparian strip) 的功能以及存在的部位。(25分)
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國民教育法條
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1. 放射性物質之生產與其設施之建造及可發生游離輻射設備之製造,非經向主管機關申請審查,發給許可證,不得為之。此許可證之有效期間最長為多久?(A)6 個月 (B) 3 年 (C) 5 年 (D)10 年
79.凌晨兩點值班住院醫師甲正在緊急處理一位病情嚴重,但沒有家屬在旁陪伴的病人乙。護理師丙告訴醫師 甲,病房中有一位病人丁突發腹痛,家屬十分焦急,此時醫師甲應如何處置最適當? (A)請護理師丙先幫腹痛病人丁施打生理食鹽水,以安撫家屬 (B)放下正在處理中的病人乙,立即趕過去處理腹痛病人丁 (C)請護理師丙聯絡值班的二線醫師協助處理 (D)請護理師丙代為處理病人丁,並安撫家屬
80.醫師對病人資訊守密,是治療關係中重要的基礎,且受倫理法律的規範。然而守密並非沒有例外,下列何種情境仍應嚴守守密義務? (A)對非同住親友揭露病人 HIV 陽性檢驗之結果 (B)精神科病人透露極可能為真的預定攻擊計畫 (C)認知障礙的年長病人,有多處不明原因的傷痕 (D)法院或健康保險署調閱病人就醫資料
17. 如下圖所示,A 船與 B 船交互相遇,在X處有發生碰撞之危險,B 船成為讓路 船之情況為何者?(A)(B)(C)(D)
18. 為避免各船舶間發生碰撞,讓路船與直航船關係配對如下列各選項,其中何者 有誤? (A)讓路船—從事漁撈作業船;直航船—運轉能力受限船 (B)讓路船— 帆船;直航船—運轉能力受限船 (C)讓路船—操縱失靈船;直航船—從事漁撈作 業船 (D)讓路船—帆船;直航船—操縱失靈船
19. 各種船舶相互間之航行方法,甲、乙、丙之船舶優先順序(在各自兩艘船間為直 航船稱為上位,而至下位之順序,下列選項何者正確? 甲、帆船;乙、操縱失 靈船;丙、從事漁撈作業船 (A)甲→乙→丙 (B)乙→甲→丙 (C)乙→丙→甲 (D) 丙→甲→乙