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115年 - 115-2 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題:淨零碳規劃管理基礎概論#144863(50題)
115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科:生成式 AI 應用與規劃#144821(50題)
115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科:人工智慧基礎概論#144820(50題)
115年 - 115-2 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#144811(70題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第二類科(A)#144807(50題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(B)#144804(50題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等管輪:船舶主機-柴油機#144802(40題)
115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(2)英文#144796(25題)
115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)國文-短文寫作#144795(1題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題_2 職等/工友、2 職等/工友-身心障礙組:(1)金融常識(2)基本電腦常識#144793(70題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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等差數列與級數
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1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
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描述:
1.考前7天衝刺考試計畫表2.4週讀書計畫表3.老師影音+pdf檔對照閱讀4.雙筆記-MEMO+條紋式筆記,現學現記。5....
總則
課程:
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
章節:
第一章 總則
最新討論
60.正規籃球比賽中,教練與助理教練、休息區之球員以及球隊相關人員被判定技術犯規累積滿幾次,教練應被取消比賽資格,離開球場? (A) 2次 (B) 3次 (C) 4次 (D) 5次。
74.田徑規則,接力賽的選手一旦參加比賽,往後賽次是否允許選手替換,以下敘述何者正確? (A)不可以替換 (B)可以替換,但只限於受傷者 (C)可以替換,但只允許兩位 (D)可以替換,且不限制替換人次。 .
17 下列有關自治條例之敘述,何者錯誤? (A)自治條例得規定罰鍰之處罰 (B)自治條例須經地方立法機關之通過 (C)自治條例罰鍰之處罰,最高以新臺幣 20 萬元為限 (D)自治條例應分別冠以各該地方自治團體之名稱
25.甲以新臺幣 5,000 萬元為信託財產,成立自益信託,交由 A 銀行管理及處分。若甲書立遺 囑,明定於甲死亡時,該信託受益權贈與給繼承人以外之第三人乙,有關該贈與之敘述,下 列何者正確? (A)該贈與為遺贈,屬於單獨行為 (B)該贈與為死因贈與,屬於契約行為 (C)該遺贈即使違反特留分規定之範圍內,繼承人仍不得拒絕履行 (D)該贈與應課徵贈與稅
27.下咽癌病人行全咽喉切除術,併放射線療法後食道狹窄,下列何種方式最適合病人的長期腸道營養支持? (A)由口進食 (B)鼻胃管灌食 (C)胃造口灌食 (D)腸造口灌食
28.病人因車禍接受右側膝關節上方的截肢手術,下列何者最適用於術後殘肢包紮? (A)使用環形包紮法,再以8字形包紮法定帶 (B)使用8字形包紮法,再以人字形包紮法定帶 (C)使用緩螺旋包紮法,再以回反摺形包紮法定帶 (D)使用回反摺形包紮法,再以環形包紮法定帶