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115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 1-50(2026/06/01 更新)#144747(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 201-240(2026/06/01 更新)#144746(40題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 151-200(2026/06/01 更新)#144745(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 101-150(2026/06/01 更新)#144744(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 51-100(2026/06/01 更新)#144743(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 1-50(2026/06/01 更新)#144742(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(二) :1. 電腦網路 2. 資通安全#144741(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】:自來水營業管理#144740(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:電工原理#144713(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:土木工程#144705(40題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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高中歷史
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【站僕】摩檸Morning.
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(測試用)國中數學測試
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國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地球科學 理化 生物
最新主題筆記
防火管理場所
描述:
包含公告場所在內的整理
幼兒園教保活動統整課程規劃與實施【手寫】
描述:
科目課程,核心課程及活動課程的比較表格。 此表格為教科書內容 (是哪本參考書,當時沒仔細注意。)
診斷學
描述:
考古複習
最新討論
48.應用PDCA(Plan-Do-Check-Act)於老人跌倒品質改善,下列何者正確? (A)Plan:依照事先想好的計畫執行老人跌倒預防措施 (B)Do:擬定改善老人跌倒計畫及執行預防措施 (C)Check:查核跌倒評估的落實度及浴廁扶手使用率 (D)Act:依照跌倒原因採取可行的行動方案
49.有關問題解決的原則,下列敘述何者正確? (A)主管親自解決問題以縮短處理時間 (B)避免透過外部專家協助處理以免影響聲譽 (C)優先處理影響組織利益最大的問題 (D)主管須注意小細節以免問題再發生
50.因醫療處置結果不如預期而產生之醫療糾紛的處理原則,下列何者應優先? (A)請醫院院長應立即出面道歉 (B)收集發生醫療不良結果之前例 (C)勇敢出來誠實面對病人或家屬 (D)說明任何醫療行為均可能有風險
9. 長度夠長且緊密纒繞的螺管線圈,長度為L,總圈數為 N,通有電流 I。若將其長度均勻拉長為 2L,依舊是緊密纒繞的螺管線圈,圈數 N 與電流 I 保持不變。原先線圈內部的中心磁場大小為B。問:後來線圈內部的中心磁場大小? (A) 2B (B) B (C) \( \frac{1}{2} \)B (D)\( \frac{1}{4}B \)
10.如圖所示,一長直同軸電纜線的內部金屬線半徑為 a,帶有線電荷密度λ1 (C/m);外部圓柱殼半徑為 b,帶有λ2 (C/m) 的線電荷密度,且 b = 2 a。若電纜外部電場為零,求λ1 及λ2 之間的關係。 (A) λ1 = –λ2 (B) λ1 = –2λ2 (C) λ2 = –2λ1 (D) λ1 = –4λ2
12. 若一長直導線半徑為 R,其內部 (r< R) 電流均勻分布時,磁場強度與 r 的關係為何? (A) 磁場與r 成正比 (B) 磁場與 r 的平方成反比 (C) 磁場在內部處處為零 (D) 磁場與 r 成反比