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【段考】國三理化下學期
【段考】高一國文上學期
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115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:船用電機與自動控制#143379(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資料庫應用#143378(8題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政:刑法與刑事訴訟法#143377(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:船舶操作與船上人員管理#143376(8題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡勤務#143375(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組:航海學概要#143374(9題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資訊安全實務#143373(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:航海學#143372(11題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組:船舶操作與船上人員管理概要#143371(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:輪機管理與安全#143370(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
第三章 第五節 逃漏稅捐罪 貳、構成要件 二、施用詐術
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
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第三章 詐欺與背信 第五節 逃漏稅捐罪
第三章 第五節 逃漏稅捐罪 貳、構成要件 三、稽徵機關不知悉
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
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第三章 詐欺與背信 第五節 逃漏稅捐罪
第三章 第五節 逃漏稅捐罪 貳、構成要件 四、不作為犯的事適用
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
章節:
第三章 詐欺與背信 第五節 逃漏稅捐罪
最新討論
24 依我國著作權法規定,有關著作財產權的限制,下列敘述何者正確? (A)為教學之必要,教師得將論文予以精簡摘要後,在上課講義內加以引用 (B)為強化學生英語能力,各級學校得將他人已公開發表之英語錄音著作上傳至數位教學平台供全校學生自習 (C)為非營利教育目的,大學教師得公開傳輸他人已公開發表之著作 (D)為學習所需,學生得完整錄製教師之上課口述內容,並將該錄音檔案無償分享給其他同學
25 A 公司想了解公司法對公司轉投資、借貸和保證之相關規定,請問下列敘述何者錯誤? (A)公開發行公司為他公司有限責任股東,得經股東會特別決議通過,投資超過本公司實收股本百分之四十 (B)公司之資金得貸予有業務往來之其他公司 (C)公司負責人使公司違法為保證人時,應自負保證責任 (D)非公開發行公司負責人使公司轉投資其他股份有限公司超出本公司實收股本百分之四十,該法律行為無效
33.支票上記載金額之文字與號碼不符時,應如何確定票據金額?(A)發票人交付前應改寫正確金額 (B)執票人應請求發票人改寫正確金額(C)以號碼為準 (D)以文字為準
25. Place the following atoms and ions in order of decreasing size: Sc³⁺, Ca²⁺, K⁺, Cl⁻, S²⁻. (A) S²⁻ > Cl⁻ > K⁺ > Ca²⁺ > Sc³⁺ (B) Cl⁻ > S²⁻ > K⁺ > Ca²⁺ > Sc³⁺ (C) K⁺ > Ca²⁺ > Sc³⁺ > Cl⁻ > S²⁻ (D) S²⁻ > K⁺ > Cl⁻ > Ca²⁺ > Sc³⁺ (E) Cl⁻ > K⁺ > S²⁻ > Ca²⁺ > Sc³⁺
1. 質量為m 的物體從高空中靜止下落,下落過程中受到重力及與速率成正比的空氣阻力 f=kv 的作用;其中v為速率,k為正值的常數,重力加速度為g。問:經過時間t 後,物體的速率? (A) \( \frac{mg}{k}(1-e^{-\frac{k}{m}t}) \) (B)\[gt - \frac{mg}{k}\] (C) \[ \frac{mg}{k} e^{-\frac{k}{m}t} \](D) \[gt - \frac{mg}{k}e^{-\frac{k}{m}t}\]
三、何謂奧林匹克精神?請從奧林匹克精神論 2008 北京奧運聖火來臺我們應有的認識 與作為。(25 分)