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高考◆理综◆云南省
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最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:流行病學與生物統計學#144507(4題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國際關係與國際現勢#144506(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:行政學概要#144505(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警:行政法概要#144504(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#144503(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:外交實務英文寫作#144502(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政:行政法#144501(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:外交實務英文寫作(以英文命題及作答)#144499(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際公法(含條約法)#144498(5題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
01
描述:
交通法令試題
多益考試
描述:
多益考試
PPE的後續支出(含可個別辨認的重大檢修)
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
不動產、廠房及設備(PPE)的會計處理
描述:
1.區分資本支出和收益支出 2.借記資產,作為資產成本的增加,適用於品質的提高,如擴充、改良(更換引擎)...
最新討論
41 有關廣義的政策利害關係人之界定,下列何者正確? (A)限指受到該政策執行結果所影響之個人或團體 (B)限指從該政策獲得利益之個人或團體 (C)限指執行該政策之國內個人或團體 (D)限指與該政策具相關性之個人或團體
37.執行航空器拖機作業時,於停機坪上速度不得超過每小時5公里。(A)O(B)X
38.除空橋維修車輛外,空橋裝備周邊紅色區域,不得停放任何車輛。(A)O(B)X
39.行車前應先行檢查車頂閃光警示燈是否正常。(A)O(B)X
67.甲簽發一紙到期日為 115 年 6 月 15 日之本票與乙,乙為支付貨款,將該紙本票背書轉讓與丙,嗣後乙因丙給付遲 延,解除與丙間之買賣契約。但丙未將該本票返還乙,卻於 115 年 6 月 17 日將該紙本票背書轉讓與不知情之丁。下列敘 述何者正確? (A)丙之背書行為無效 (B)乙之背書行為無效 (C)丁向乙行使票據權利時,乙得以與丙間之買賣契約已解除為由,拒絕付款 (D)丁向甲行使票據權利時,甲得以乙與丙之買賣契約已解除為由,拒絕付款
68.甲簽發一紙本票與乙,於到期日前,乙背書轉讓與丙,丙背書轉讓與丁,丁再背書轉讓與甲。到期日屆至,甲得向 何人行使追索權? (A)僅乙 (B)僅丙 (C)乙、丙 (D)甲不得向任何人行使追索權