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技師◆家畜營養學
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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空氣象#144490(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#144488(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政:行政學#144487(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:法學大意#144486(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟組織#144485(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:公共經濟學#144484(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#144483(50題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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最新討論
22.小光,10歲,診斷為第一型糖尿病,護理師進行胰島素注射之護理指導,下列敘述 何者錯誤? (A) 採皮下注射,避免注射到肌肉或血管內 (B) 先抽短效型胰島素,再抽長效型胰島素 (C) 注射部位吸收速率依序為大腿、手部、腹部、臀部 (D) 不可按摩注射部位,以避免胰島素作用時間變短
18.下列何者不是器官移植後晚期感染的風險因子? (A)免疫抑制劑的長期使用 (B)受贈者既存的病毒感染 (C)處在裝修中的工作環境 (D)經常輸血
19.下列有關器官移植排斥的描述,何者正確? (A)人類白血球抗原(human leukocyte antigen, HLA)是編碼人類的主要組織相容性複合體(major histocompatibility complex)的基因,它位在第6對染色體的短臂上,與人類的免疫系統功能有 關 (B)人類的主要組織相容性複合體(major histocompatibility complex)主要分為兩大類,其中第一 類(class I HLA)是與CD4 +的T細胞結合後活化T細胞 (C)T細胞經由異種辨識(allorecognition)後經細胞內訊息傳遞,產生介白素-6(interleukin-6, IL-6)並活化T細胞 (D)鈣調磷酸酶抑制劑(calcineurin inhibitor, CNI)可經由抑制異種辨識(allorecognition)途 徑,阻斷T細胞被活化,進而達到抑制排斥的效果
73. 依據桃園國際機場公司114年2月11日安全委員會航務分組統計,下列何者為桃園機場空側發生車輛/裝備碰撞常見發生型態? (A) 選項皆是 (B) 倒車不慎 (C) 未與前車保持安全車距 (D) 未確實注意周遭動態
74. 下列何者為桃園機場空側車輛/裝備碰撞熱點? (A) 選項皆是 (B) 停機坪外交通道 (C) 跨越滑行道交通道 (D) 機坪裝備停放區