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林政學
技師◆林產利用學
技師◆冷凍工程與設計
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115年 - 115-2 專技高考_護理師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142856(50題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:衛生法規及倫理#142855(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#142854(44題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫毒物學#142853(44題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:流行病學#142852(44題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫生物學#142851(45題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#142850(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法#142849(44題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#142848(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作#142847(42題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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李Bon (已上榜)
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◇ 採用最有效明瞭的心智圖,快速幫你建立腦中的生物地圖,複習不再沒有章法! ◇適合族群:初學者快速打底、...
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社工提供案主的一套方法,目的是幫助弱勢脫離社會壓力的無力感,激發弱勢的權力和能力,提升其自我掌控環境...
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最新討論
2.小強看了電視上的暴力行為,便學起來對同學暴力相向。這種現象可以用下列哪一種學習理論來解釋? (A)社會學習論 (B)人本學習論 (C)試誤學習論 (D)認知學習論
123. 財物之驗收,其有分批交貨、因緊急需要必須立即使用或因逐一開箱或裝配完成後方知其數量,報請上級機關派員監辦確有困難者,得視個案實際情形,事先敘明理由,函請上級機關同意後自行辦理,並於全部驗收完成後二個月內,將結算表及相關文件彙總報請上級機關備查。(A)O(B)X
124. 財物之驗收,其有分批交貨、因緊急需要必須立即使用或因逐一開箱或裝配完成後方知其數量,報請上級機關派員監辦確有困難者,得視個案實際情形,事先敘明理由,函請上級機關同意後自行辦理,並於全部驗收完成後一個月內,將結算表及相關文件彙總報請上級機關備查。(A)O(B)X
125. 機關辦理採購之監辦,不包括涉及廠商資格、規格、商業條款、底價訂定、決標條件及驗收方法等實質或技術事項之審查。故監辦人員即使發現該等事項有違反法令情形者,仍不得提出意見。(A)O(B)X
22. 機關辦理採購,下列敘述何者錯誤? (A) 機關於招標文件規定廠商得請求釋疑之期限,至少應有等標期之四分之一,且 不得少於 10 日 (B) 廠商對招標文件規定提出異議者,招標機關應自收受異議之次日起 15 日內為 適當之處理,並將處理結果以書面通知提出異議之廠商 (C) 機關最後釋疑之次日起算至截止投標日或資格審查截止收件日之日數,不得少 於原等標期之四分之一 (D) 廠商對招標文件規定提出異議者,為自公告或邀標之次日起等標期之四分之 一。但不得少於 10 日
23. 下列敘述何者符合採購法規定? (A) 投標廠商應提出之資格證明文件,除招標文件另有規定者外,以影本為原則, 但應加蓋廠商印章。 (B) 機關採最有利標者,得將廠商過去的履約績效擇定為評選項目。 (C) 機關允許外國廠商參與非條約協定採購者,得於招標文件中規定外國廠商不適 用採購法第六章爭議處理。 (D) 機關採複數決標,其個別項目之預算金額未達巨額,但總金額為巨額者,適用 巨額採購有關廠商資格之規定。