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陸軍聘僱◆4H34專長

陸軍聘僱◆E4B152專長

陸軍聘僱◆4H111專長

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師：呼吸器原理及應用#142601(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸治療儀器設備學#142599(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：重症呼吸治療學#142597(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：心肺基礎醫學（包括解剖學、生理學、藥理學）#142596(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：基礎呼吸治療學（包括呼吸治療倫理）#142595(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸疾病學#142594(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學）#142593(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：助產學（二）（包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理）#142592(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（一）（包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經）#142590(80題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

網路作業系統

描述：以開發者分類簡潔版

細胞激素發炎與抗寄生蟲分類

描述：嘔心瀝血 讓你難忘的童年記憶

土地法

描述：土地法

47 下列四種酸，何者的共軛鹼的鹼性最強？ (A) HNO2 (B) CH3COOH (C) HClO4 (D) HNO3

48 在密閉的金屬反應器中，下式化學反應已經達到平衡。下列何者會讓此反應大幅向右進行？ CH4(g) + 2O2(g) ⇌ CO2(g) + 2H2O(l) (A)移除水分子 (B)移除氧氣 (C)減少反應器的體積 (D)加入乾冰並使其自然揮發

49 下列何者在水中的溶解度最高？ (A) BaCO3 (Ksp =5.1 × 10-9) (B) CdCO3 (Ksp =5.2 × 10-12) (C) CaCO3 (Ksp = 2.8 × 10-9) (D) CoCO3 (Ksp = 1.5 × 10-13)

27. 關於民法上的行為能力，下列敘述何者正確？ (A) 未滿七歲之未成年人，為限制行為能力人 (B) 受監護宣告之人，無行為能力 (C) 滿十八歲者為限制行為能力人 (D) 受輔助宣告之人，其法律行為一律無效

28. 關於遺產繼承，下列何者非為第一順序繼承人？ (A) 父母 (B) 兒女 (C) 內孫 (D) 養子女

29. 甲明知乙欲前往丙家行竊，仍主動提供萬能鑰匙予乙，乙隨後完成竊盜。甲之行為構成何種罪責？ (A) 正犯 (B) 教唆犯 (C) 幫助犯 (D) 共同正犯