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專技◆植物有害生物綜合管理學

iPAS◆行銷企劃實務◆初級

iPAS◆品牌管理概論◆初級

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資料庫應用#143378(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政：刑法與刑事訴訟法#143377(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：船舶操作與船上人員管理#143376(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別：海巡勤務#143375(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組：航海學概要#143374(9題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資訊安全實務#143373(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：航海學#143372(11題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組：船舶操作與船上人員管理概要#143371(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：輪機管理與安全#143370(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組：輪機管理與安全概要#143369(4題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

行為主義

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

政府功能

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

刑法論-應報刑

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

49.輻射生物學中之急性劑量LD50/30，其中LD代表： (A)Limited Dose (B)Laten Dose (C)Lifetime Dose (D)Lethal Dose

1. 下列文句，何者有錯別字？ (A)依法究辦，杜絕弊竇 (B)栽種莊稼，烹茶品茗 (C)春帷不揩，窗扉緊掩 (D)曉景朦朧，市聲沸騰

2. 依據下文兩個「然」的用法，下列敘述，何者正確？ 蘇子愀     ①然     ，正襟危坐而問客曰：「何為其     ②然     也？」 (A)「屋舍儼然」、「項王默然不應」的「然」，用法皆同於① (B)「奏刀騞然」、「然鄭亡，子亦有不利焉」的「然」，用法皆同於① (C)「滿目蕭然」、「然臺煤雖富，年來開採仍不甚旺」的「然」，用法皆同於② (D)「他植者則不然」、「梯航萬國，能使帝京元氣充然」的「然」，用法皆同於②

50 植物必須從環境中吸收各種必需無機元素以維持正常的生長。下列關於植物體內無機元素的生理功能 與缺乏症狀之敘述，何者正確？ (A)鎂(Mg)主要參與細胞壁胞間層的黏合，缺失時老葉最先發生葉脈間黃化 (B)鈣(Ca)主要作為保衛細胞膨壓的調節，缺失時幼嫩頂芽最先崩解壞死 (C)鉀(K)主要作為呼吸作用的電子傳遞體，缺失時其典型症狀最先顯現於新葉 (D)磷(P)主要是核酸與磷脂構成的核心成分，缺失時老葉最先轉為紫紅斑塊

51 在豆科植物與根瘤菌（rhizobia）的共生固氮過程中，鉬(Mo)是下列那一種固氮關鍵酵素的核心組成？ (A)胺基酸氧化酶（amino acid oxidase） (B)固氮酶（nitrogenase） (C)醯胺合成酶（amide synthetase） (D)尿素酶（urease）

53 當鹽敏感植物（glycophyte）根系遭受高濃度鈉離子(Na+)與氯離子(Cl-)環境逆境初期，其外觀最常出 現葉片萎凋與生長受阻現象。下列何者是導致此一初期形態徵狀的最主要生理機制？ (A)維管束導管發生鹽結晶栓塞（embolism），導致水分無法向上輸送 (B)根部細胞因溶質濃度降低，導致水分向細胞外流失而質壁分離（plasmolysis） (C)葉片因氣孔開啟而增加其導度（stomatal conductance） ，導致過度蒸散而大量失水 (D)土壤的水分潛勢（Ψw）急遽下降，導致根部吸水困難而產生滲透逆境（osmotic stress）