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教甄◆各縣市文史

教甄◆台南市文史

教甄◆台南縣文史

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

藥理複習筆記-膽鹼作用/阻斷、交感作用/阻斷

描述：藥理複習筆記 膽鹼作用/阻斷、交感作用/阻斷

藥理複習筆記-抗組織胺

描述：藥理複習 抗組織胺

藥理複習筆記-血清素

描述：藥理複習 血清素

49.輻射生物學中之急性劑量LD50/30，其中LD代表： (A)Limited Dose (B)Laten Dose (C)Lifetime Dose (D)Lethal Dose

1. 下列文句，何者有錯別字？ (A)依法究辦，杜絕弊竇 (B)栽種莊稼，烹茶品茗 (C)春帷不揩，窗扉緊掩 (D)曉景朦朧，市聲沸騰

2. 依據下文兩個「然」的用法，下列敘述，何者正確？ 蘇子愀     ①然     ，正襟危坐而問客曰：「何為其     ②然     也？」 (A)「屋舍儼然」、「項王默然不應」的「然」，用法皆同於① (B)「奏刀騞然」、「然鄭亡，子亦有不利焉」的「然」，用法皆同於① (C)「滿目蕭然」、「然臺煤雖富，年來開採仍不甚旺」的「然」，用法皆同於② (D)「他植者則不然」、「梯航萬國，能使帝京元氣充然」的「然」，用法皆同於②

7 在植物光合作用的運作過程中，光能被色素分子吸收、傳遞並轉換為電能的最初反應（primary ，主要發生於下列那一個結構位置？ reaction） (A)葉綠體的內膜上（chloroplast inner membrane） (B)葉綠體的基質中（chloroplast stroma） (C)類囊體的膜上（thylakoid membrane） (D)類囊體的內腔中（thylakoid lumen）

8 植物必須經歷一段特定低溫時期的誘導後，才能獲得啟動開花的生理潛能。下列那一個結構是植物體 內主要感知此低溫訊號、進而引發春化作用，春化作用（vernalization）的部位？ (A)葉片表皮之薄壁組織（parenchyma tissue） (B)葉內部之維管束組織（vascular bundle tissue） (C)莖頂端之分生組織（apical meristem tissue） (D)莖內部之維管束組織（vascular bundle tissue）

9 植物根部的根瘤組織進行生物固氮作用後，會將所產生的有機氮產物轉化，並透過下列那一種主要結 構運入維管束系統，並向上運輸至全株？ (A)木質部（xylem）中的導管，順著蒸散流（transpiration stream）向上進行長距離運輸 (B)韌皮部（phloem）中的篩管，順著壓力流（pressure flow）向上進行長距離運輸 (C)髓部（pith）中的薄壁細胞，透過共質體途徑（symplast pathway）進行短距離運輸 (D)皮層（cortex）中的厚角組織，透過質外體途徑（apoplast pathway）進行短距離運輸