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115年 - 汽車駕照筆試_英文 51-100(2026/05 更新)#145212(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 1-50(2026/05 更新)#145211(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:宜蘭縣地理環境_選擇題 51-80(2026/09/09 更新)#145196(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:基隆市地理環境_選擇題 51-79(2026/09/09 更新)#145195(29題)
115年 - 計程車執業登記測驗:基隆市地理環境_是非題 51-77(2026/09/09 更新)#145194(27題)
115年 - 計程車執業登記測驗:桃園市地理環境_選擇題 51-80(2026/09/09 更新)#145193(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:新北市地理環境_選擇題 51-79(2026/09/09 更新)#145192(29題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺北市地理環境_選擇題 51-88(2026/09/09 更新)#145190(38題)
115年 - 計程車執業登記測驗:宜蘭縣地理環境_是非題 51-80(2026/09/09 更新)#145188(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:桃園市地理環境_是非題 51-80(2026/09/09 更新)#145172(30題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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有兩頁和人工智慧篇、生物辨識篇相同,介意者請三思。本筆記為2022年為止的資料,科技是不斷進步的,請自行...
生物辨識
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本筆記為2022年為止的資料,科技是不斷進步的,請自行淘汰筆記內的舊資訊。
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本筆記為2022年為止的資料,科技是不斷進步的,請自行淘汰筆記內的舊資訊。
最新討論
4 甲公司 X4 年度的相關資料如下: 本期淨利$400,000 支付所得稅70,000 支付利息270,000 出售機器得款(含處分資產損失$100,000)340,000 折舊費用90,000 應收帳款提列呆帳40,000 應收帳款淨額增加60,000 根據以上資料,若甲公司對利息之收取與支付以及股利之收取均選擇列入營業活動,股利之支付則列入籌資活動,則甲公司 X4 年度來自營業活動之現金流量為多少? (A)現金流量淨流入$450,000 (B)現金流量淨流入$460,000 (C)現金流量淨流入$530,000 (D)現金流量淨流入$570,000
49.輻射生物學中之急性劑量LD50/30,其中LD代表: (A)Limited Dose (B)Laten Dose (C)Lifetime Dose (D)Lethal Dose
25 有關光子與物質的成對發生(pair production),下列敘述何者正確? (A)光子能量越高,作用機率越高 (B)作用機率與物質的原子序無關 (C)只有當光子能量大於一個電子靜止質量時,才能發生 (D)以上皆非
46 當土壤中的植物殘體或有機質在下列那一種環境或機制下進行分解時,可能導致甲烷大量累積? (A)氮素極度缺乏的「氮限制」環境下 (B)土壤 pH 值極低的「強酸性」環境下 (C)由專性好氧的「真菌」主導的降解過程中 (D)缺乏氧氣的「厭氧」環境下
47 在大多數土壤中,微生物的數量與活性隨時間劇烈變動,這種變化最直接與何種因素的波動有關? (A)可分解有機物的供應量 (B)土壤孔隙中氮氣的供應率 (C)土壤總孔隙空間的物理大小 (D)土壤中天然抗生素的濃度波動
48 下列何者參與土壤中大部分有機質的分解? (A)微生物 (B)小型動物 (C)中型動物 (D)大型動物