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最新科目
業餘無線電◆一等◆無線電系統原理
業餘無線電◆一等◆無線電相關安全防護
業餘無線電◆一等◆電磁相容性技術
最新試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 751-800(2026/09/15 更新)#145000(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 701-750(2026/09/15 更新)#144999(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 651-700(2026/09/15 更新)#144998(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 601-650(2026/09/15 更新)#144997(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 551-600(2026/09/15 更新)#144996(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 501-550(2026/09/15 更新)#144995(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 451-500(2026/09/15 更新)#144993(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 401-450(2026/09/15 更新)#144990(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 351-400(2026/09/15 更新)#144989(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 301-350(2026/09/15 更新)#144987(50題)
最新試題
30. 下列敘述何者正確? (A)運動技能經過學習會有進步與停滯的現象,此現象稱為高原現象 (B)一般來說,動作技能練習初期進步較大,藉由適當休息會有明顯進步 (C)運動技能學習不需要認知活動 (D)動作技能學習的重要元素是練習與訓練。
29. 下列何者不是改善心肺耐力的訓練原則? (A)為避免運動傷害運動時間最好不要超過20分鐘 (B)運動頻率應該要視個人體能狀況而定 (C)運動時強度至少要中等強度以上 (D)有節奏且持續的運動。
28. 依練習時間分配之學習方法分為集中練習與分散練習,下列敘述何者正確? (A)集中練習主要適用於學習動機不高的學生 (B)分散練習則是用於複習已習得的動作技能 (C)集中練習主要是想要模擬比賽的疲勞狀態 (D)分散練習適合注意力較高的學生。
最新申論題
4.如圖示之樑,若最大正彎矩與最大負彎矩之大小相等,試問外力P為何?
3.一橫樑由彈性材料所組成,兩端固定,如圖所示,斷面高為30mm、寬20mm之矩形,其彈性係數為E=60000MPa,熱膨脹係數為α=1.2×10⁻⁵(1/°C)。此時若將樑上方溫度提高5°C,且將樑下方溫度提高15°C,假設升溫前,樑未受力,試問升溫後,牆壁給樑之支承軸力F與彎矩M為何?(25分)
2.矩形混凝土橋墩的高度20m,斷面1.2m×0.5m,混凝土的彈性模數E=28GPa。若不考慮橋墩自重,在橋墩上施加400kN載重於斷面形心時,橋墩的高度會縮短多少距離?(25分)
最新課程
銀行英文
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Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
統測英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
刑法
講師:
tina
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刑法
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Rood theory
描述:
1. 感覺刺激:撫摸、輕刷、擠壓、牽張、冷敷 2. 動作發展:頭⮕腳、近⮕遠 (跟兒童一樣) 3. 發展分期:mobi...
行政法 行政契約爭點解題(一)
描述:
行政契約
最新討論
31. 下列哪一項對於創造性思考的敘述是錯的? (A) 創造在行為上通常具有變通、獨特、流暢的能力 (B) 如果問題的性質與需要的方法均不清楚,這時候通常需要的思考叫做創造性思考 (C) 創造時必須思考,但思考未必能創造 (D) 創造力成通常可分為潛伏期、準備期、豁朗期、驗證期
37. 依據國民中學學生學習扶助相關規定,下列何者的敘述是錯的? (A) 針對國文、英語、數學、社會四科目學習低成就學生,及早即時施以學習扶助 (B) 學習扶助可以提升學生學習效能,確保學生基本學力 (C) 學習扶助可以落實教育機會均等理想,實現社會公平正義 (D) 對於需要進行學習扶助的學生,學校校長須召集相關處室成立「學習輔導小組」
43. 依據國家教育研究院所公布《素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題》文件,以下素養導向紙筆測驗之相關概念與 實施,何者錯誤: (A) 素養導向試題命題強調真實的情境與真實的問題 (B) 推動素養導向評量的意義在於取代基本知識與能力的測驗 (C) 相較於傳統試題,素養導向試題題目通常會比較長,但經適當設計也可以利用簡短或少量的訊息,引發核心素 養的練習 (D) 知識、理解、技能常被視為應用的基礎,因此在學科評量不一定完全採素養導向的情境題。
11.本行防制洗錢及打擊資恐專責人員,每年應至少參加經專責主管同意之內部或外部訓練單位所辦十二小時防制洗錢及打擊資恐教育訓練。(A)O(B)X
12.本行國內各單位法令遵循主管應具資格條件之一,包括曾任金融機構法令遵循人員或主管,合計滿四年者。(A)O(B)X
13.本行 KYC 評估人員應符合「信託業經營與管理人員」資格,且與對客戶從事推介之人員應為同一人。(A)O(B)X