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專科學力鑑定◆專(一)：色彩學＋設計史

專科學力鑑定◆專(二)：機械材料實驗

專業科目(一)：

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：國語#143444(20題)

115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科：國民小學教育專業科目#143443(40題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題：資訊#143442(100題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：英文#143440(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143439(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438(7題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試英文）：外國文（英文）#143437(42題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構設計（包括鋼筋混凝土設計與鋼結構設計）#143436(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官財經實務組：審計學#143435(8題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：英文#143434(20題)

15. What will the paragraph following the passage most likely talk about? (A) More characteristics of Chinese New Year 2.0 (B) How China’s generation Z differs from other generations (C) How the older generations feel about the new ways to celebrate Chinese New Year (D) Traditional customs to celebrate Chinese New Year

14. According to the passage, which of the following is true about Chinese New Year? (A) The younger generation likes taking virtual trips online with their family. (B) The younger generation still like setting off firecrackers and connecting with relatives and friends. (C) The younger generation prefers foreign countries to destinations in China. (D) Older people often feel stressed about taking trips during the New Year holiday.

13. What can be inferred from the passage? (A) Traditional family gatherings during the Chinese New Year holiday often create intergenerational tension. (B) China’s generation Z is completely reinventing Chinese New Year traditions. (C) Chinese New Year 2.0 was created for the benefits of the older generations. (D) Most of China’s generation Z would rather stay home than take trips with their families.

第二題：【英翻中】【35 分】 Artificial intelligence is rapidly transforming how people live and work today. While it enhances efficiency and productivity, it has also sparked significant concerns. Recent news reports from China have revealed alarming incidents involving driverless vehicles, such as driving in the wrong direction or continuing to operate despite tire blowouts. These cases have raised serious doubts about the reliability of AI systems. Moreover, excessive reliance on AI may result in intellectual laziness and weaken people’s ability to think independently. Issues related to privacy and data security are also growing increasingly acute.

第一題：【中翻英】【35 分】 在公共場所，具備基本的禮貌和公德心十分重要。例如，在捷運或圖書館裡，要保持安靜，不可大聲說 話，以免打擾到別人。同時，垃圾應隨手帶走，不隨意丟棄，保持環境整潔。咳嗽或打噴嚏時應掩住口鼻， 上下車廂時應排隊。看到需要幫助的人，應主動協助。只要大家一起努力，就能讓公共空間變得更舒適、更 有秩序。

4. 求解以下 Sturm-Liouville 邊界值問題之特徵值與特徵函數：(25 分) \[ (xy')' + \frac{\lambda}{x} y = 0, \quad y(1) = y(e) = 0, \quad \text{其中 } e \text{ 為自然指數常數}。 \]

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

基礎醫學(生理)-BBB血腦障壁

描述：1. BBB介紹 2. BBB功能 3. 優缺點

112 新北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選

課程：商經科教師甄試
章節：新北市教甄

描述：影片+文字詳解說明

111新北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選

課程：商經科教師甄試
章節：新北市教甄

描述：影片+文字詳解說明

484.兩輛汽車從不同方向，同時抵達無號誌路口且進入路口行向車道數相同，關於通行的優先權，下列何者正確？(A)左方為直行車，右方為轉彎車，左方車應讓右方車先行。(B)兩車均為直行車，左方車應讓右方車先行。(C)兩車均為直行車，右方車應讓左方車先行。

31. 在處理大規模地震導致的校園檢傷分類(Triage)時，一名學生開放性骨折且大量失血，呼吸速率 35 次/分，微血管充盈時間(CRT)>2 秒，應標示為何種顏色？ (A)黑色(最後優先，Expectant) (B)綠色(第三優先，Minor) (C)紅色(第一優先，Immediate) (D)黃色(第二優先，Delayed)

32. 化學治療藥物滲漏的處理原則，下列何者錯誤？ (A)Vincristine 滲漏時，採冷敷降低組織受損 (B)靜脈注射部位無回血，須立即檢查是否滲漏 (C)將針頭與注射管線分離，接上 10mL 空針後小心地回抽藥品，減少殘留 (D)抬高患部 24 小時，每 2~4 小時檢查患部狀況

45. In the fourth paragraph, what does the word “narrow” most nearly mean? (A) too limited in thinking (B) too difficult to explain (C) too emotional to accept (D) too simple to notice 

46. What was Michelin’s original business? (A) Selling automobiles. (B) Publishing travel books. (C) Manufacturing tires. (D) Operating hotels.

47. Why did Michelin first publish a guidebook in 1900? (A) To help drivers travel more easily. (B) To advertise famous restaurants. (C) To teach people how to remodel cars. (D) To become the automobile leader.