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115年 - 計程車執業登記測驗：交通法令_選擇題 251-293（2026/09/09 更新）#144967(43題)

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115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組：法學緒論概要#144960(50題)

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100.如果問五歲幼兒：「你的蘋果比姐姐的大或小？」他說：「大」；再 問：「姐姐的蘋果比你的大或小？」他無法回答。這表示幼兒思考未 具有下列哪一項概念？ (A)保留概念 (B)可逆性 (C)自我中心 (D)集中化

99.幼兒園教師進行教保活動時，選用的活動名稱多採用較為真實的、 具體的、跟生活環境貼切的。下列活動名稱，何者較不適宜？ (A)跟春天有個約會。 (B)停、看、聽。 (C)我是環保小尖兵。 (D)家族樹。

98.早期療育服務流程，如下，下列何者順序正確？ a 通報轉介、b 療育安置、c 聯合評估、d 發現通報 (A)abcd (B)dbca (C)dcad (D)dacb

78 C 學習區時間，幾位幼兒為了爭奪玩具發生爭執，張老師沒有立刻處罰 任何人，而是將他們請到旁邊，引導他們思考：「你們剛剛做了什 麼？」、「這樣做有幫助你們玩到玩具嗎？」、「下次再遇到一樣的 情況，可以怎麼解決？」請問張老師的處理方式，最符合下列哪一位 學者的班級經營理論觀點？ (A)庫寧（J.Kounin）的漣漪效應 (B)高登（T.Gordon）的教師效能訓練 24

要求擬進用人員出具警察刑事紀錄證明書。 75 C 安心幼兒園這學期即將接受幼兒園基礎評鑑，主任召集行政團隊準備 各項指標的安全管理資料。在檢視緊急事件處理機制的指標項目時， 依據規定，園方必須備妥並落實下列哪些標準作業流程？甲、幼兒緊 急傷病施救注意事項；乙、疑似發展遲緩幼兒通報與轉銜流程；丙、 23  傳染病通報作業流程；丁、責任通報作業流程（如兒少保護） (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁 76 B 小威在教室裡故意推倒同學並拒絕道歉，林老師依據《教保服務人員 輔導與管教幼兒注意事項》進行管教。下列林老師的處置，何者屬於 不當管教？ (A)以說明、提醒或說故事的方式，讓小威瞭解其不當行為對他人產 生的影響，引導其同理受傷同學的感受。 (B)請四歲以上的小威在教室角落站立進行思考反省，為了達到警惕 效果，規定此次站立時間為 20 分鐘。 (C)採坐姿讓小威暫時與他人保持適當距離，引導其離開受刺激之情 境，進行思考反省或平復情緒。 (D)在不違反教保課程目標與幼兒學習需求的情況下，以約定的方式， 適當限制小威今天參與部分戶外遊戲的活動 77 C 有關幼兒園實施學校本位課程的意涵，下列敘述何者正確? (A)是一種由上而下，全國性的課程發展。 (B)課程為靜態的歷程，計畫的制定與實施必須周延。 (C)園長、教師、家長、幼兒與社區人士一同參與課程。 (D)課程是由中央主導，教師配合教育改革的需求發揮其專業。

補齊基本救命術 8 小時以上的訓練證明即可合法。 (D)應徵者只需口頭切結無犯罪紀錄，幼兒園基於信任與隱私，不應

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54.下列有關糖尿病與高血壓的敘述，何者錯誤？ (A)糖尿病病人的高血壓盛行率較沒有糖尿病者高(B)糖尿病病人罹患高血壓的首選控制血壓藥物為ngiotensin-converting enzyme inhibitors或是angiotensin receptor blockers(C)糖尿病病人的血壓控制目標一般建議比沒有糖尿病的患者來得寬鬆(D)高血壓會促進糖尿病的大血管與小血管病變的發生及惡化

56.有關血糖的調控，下列敘述何者錯誤？ (A)胰島素是由胰臟所分泌，會使血液中的葡萄糖濃度降低(B)一般正常人的血糖會隨著飲食及運動等狀況在一定的範圍內波動(C)血糖太低可能會導致死亡(D)metformin是最常引起低血糖的口服降血糖藥物

441.(A)閃光黃燈。(B)行車管制號誌。(C)斑馬線閃光號誌。

442.(A)斑馬線閃光號誌。(B)特種閃光「黃燈」號誌。(C)閃光紅燈號誌。

38. 學校健康中心引進一台新的視力初步篩檢儀器。廠商標榜該儀器的「敏感度 (Sensitivity)」高達 98%，但「特異度 (Specificity)」僅有 60%。校護在應用此儀器進行全校視力篩檢時，應有下列何種流行病學的認知？ (A) 此儀器容易造成真正有視力問題的學生被漏診(偽陰性高) (B) 此儀器非常適合用來作為最終是否罹患近視的「黃金標準 (Gold standard)」診斷 (C) 此儀器篩檢結果為陽性的學生，100% 確定有近視 (D) 此儀器能有效挑出真正有視力問題的學生，但會造成許多視力正常的學生被發放「視力不良複檢單」(偽陽性高)

15. What will the paragraph following the passage most likely talk about? (A) More characteristics of Chinese New Year 2.0 (B) How China’s generation Z differs from other generations (C) How the older generations feel about the new ways to celebrate Chinese New Year (D) Traditional customs to celebrate Chinese New Year