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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系:普通化學#143851(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(一)-全類組:郵政三法概要(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#143838(60題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 151-197#143777(47題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 101-150#143774(50題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 51-100#143773(50題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 1-50#143771(50題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 圖示題#143722(22題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題(115/7/2)選擇題#143718(85題)
【已刪除】115年 - 115 國立嘉義大學 115 學年度轉學生招生考試試題:英文#143715(50題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-中級能力鑑定:碳管理制度實務#143713(50題)
最新試題
複選題60. 關於金屬澆鑄,下列哪些做法有助於提高鑄件的質量?(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向
複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程,以下哪些說法是正確的?(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔,避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理
複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作,以下哪些措施是必要的?(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾
最新申論題
(e) Extensive reading (5%)
(d) Overgeneralization of errors (5%)
(c) Phonemic awareness (5%)
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|操作治療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』,限時詳解卡解鎖筆記!...
人工智慧於醫療領域之應用
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小笨蛋
簡介:
本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單
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小晨英文
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【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎?面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力,「單字量...
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泰勒主義:將課程的目標細分,如同泰勒化分工,讓目標一目了然。 寡頭鐵律:是指當體制發展越龐大時,權...
國營英文單字
描述:
國營英文單字
時間學習曲線
描述:
累積平均&增額單位時間學習曲線 2法解題該注意事項, 還有例題說明~
最新討論
25. You should have avoided ______ her divorce. (A) to talk about (B) mentioning (C) to mention (D) being mentioned
5. No Code 與 Low Code 平台的技術架構不包含哪一項? (A) 拖拉式UI設計 (B) API整合 (C) 雲端部署 (D) 只能使用傳統開發工具
233. 下列圖示哪個是行車管制號誌? (A) (B) (C)
2 班恩(D. R. Behn)主張公共管理者應該注意的 3M 問題,下列何者不屬之? (A)市場管理(market management) (B)微觀管理(micromanagement) (C)測量管理(measurement management) (D)動機管理(motivation management)
27.根據Lawrence Kohlberg道德發展理論,下列哪一位兒童的想法最符合道德成規前期(Preconventional Level)?(A)「如果法律違反基本人權,就應該設法修改法律。」(B)「即使沒有人知道,我也應該遵守法律,維持社會秩序。」(C)「如果偷拿同學的文具被老師發現,就一定會受到處罰,所以不能偷。」(D)「大家認為誠實是好孩子應有的表現,所以我應該說實話。」
28.甲教師告訴班上同學:「我相信你們都有能力完成這項專題。」之後教師持續給予較多鼓勵、提問與回饋,學生的學習表現也因此提升。另一方面,乙教師規定:「完成閱讀報告後,才可以到閱讀角玩桌遊。」上述兩項作法依序最符合下列何者?(A)普馬克原則、比馬龍效應(B)比馬龍效應、普馬克原則(C)正增強、觀察學習(D)負增強、古典制約