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一等大副◆航海英文實作評估
【加值】龍騰國文
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115年 - 115 高等考試_三級_氣象:大氣動力學#142302(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:空間資訊理論及實務(包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統)#142301(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:刑法與刑事訴訟法#142300(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:環境規劃與都市設計#142299(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:輻射防護法規#142298(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:民事訴訟法與刑事訴訟法#142297(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政:刑法與刑事訴訟法#142296(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:立法程序與技術#142295(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:人因工程(包括人體工學)#142294(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:管理學(包括策略規劃與計畫管理)#142293(4題)
最新試題
複選題60. 關於金屬澆鑄,下列哪些做法有助於提高鑄件的質量?(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向
複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程,以下哪些說法是正確的?(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔,避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理
複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作,以下哪些措施是必要的?(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾
最新申論題
4. RNA interference (5分)
3. Somatic mutation (5分)
2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene?(5分)
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●公職考試/警察特考考生必修,上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠,還要會解題 筆者專為國考生設計,完整...
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行政學選擇題解析課程,一堂搞定公職與國營考試! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...
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單元三:地質
章節:
地球科學科
單元四:大氣
章節:
地球科學科
單元五:海洋
章節:
地球科學科
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12.「誇飾」是一種言過其實的修辭手法,依題材可分為時間、空間、情感、物象等。 下列屬於「時間誇飾」的是哪一選項?(A)西北有高樓,上與浮雲齊。(佚名〈古詩十九首〉)(B)出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。(杜甫〈蜀相〉)(C)朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。(李白〈早發白帝城〉)(D)亂石崩雲,驚濤拍岸,捲起千堆雪。(蘇軾〈念奴嬌〉-赤壁懷古)
14.有關「取概數」的教學,教師布了一數學問題「百貨公司週年慶活動,爸爸想買一台現金價為 25420 元的冰箱,但他沒帶現金只帶提款卡,而提款機只提供千元鈔票。問爸爸至少要提領多少元才夠?」這個布題最適合教哪一種「取概數」的方法? (A) 用四捨五入法取至千位 (B) 用四捨五入法取至百位 (C) 用無條件進入法取至千位 (D) 用無條件捨去法取至百位
17. 統計圖的學習通常分成兩階段,即先學習如何報讀已經製作好的統計圖, 再學習如何將資料製作成統計圖。今有老師在課程進行時,提供如圖 1 的 一個生活中的長條圖作為例子,並進行統計圖的「報讀」活動。請問下列 那一個提問的問題較不合適?(A) 女生喜歡畫圖的人數有多少人? (B) 男生和女生的興趣調查結果有什麼不同? (C) 喜歡跳繩的男生多,還是女生多? (D) 男生最有興趣的活動是什麼?
705 高強度混凝土品質特性的均勻度,以何種統計量表示為宜? (A)全距 (B)移動平均數 (C)標準差 (D)變異係數。
31「面對氣候變遷以及環境劣化、作物生長障礙頻發的壓力,唯有對其運行之道有所體察感悟,而能端正自己的作為,以行動相配合,人類才有機會讓土壤生態、作物環境的系統與局勢發展成我們期待的樣貌。」根據上文,下列選項所述理念最適當的是:(A)順識天時,與環境和諧共生(B)勇於應變,以智慧調節自然(C)珍惜地球,守護生態多樣性(D)集思廣益,強化大地生產力
32「爬樹專家認為爬樹過程意義深遠,不單只視之為技巧一環,更從爬樹經驗體會到謙誠敬愛的態度。爬樹前透過對樹木的詢問、繩索拋擲過程,確認是否應允爬樹,表達對樹靈的敬愛尊重之心。也談到爬樹過程,除了可訓練獨立之外,運用三度空間進行思考。對生態保育而言,攀樹到十公尺以上的樹冠層,開啟一扇『看見樹冠層』的窗。」根據上文,下述選項何者正確?(A)攀爬到十公尺高的樹冠層,才能夠進行三度空間的思考(B)爬樹前宜先祭拜樹靈,用手環抱樹圍,確認是否可以攀爬(C)學習爬樹的同時,需要尊重自然、培養獨立態度與生態關懷(D)爬樹專家認為爬樹僅是學習技巧的養成,是一種有益身心的運動