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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:海洋生態學特論#145785(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:高等魚類生理學#145784(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:土壤微生物與土壤生態研究#145783(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園產品處理學及加工學#145781(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#145780(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜營養學#145779(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:海洋生態學#145778(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:花卉學與造園學#145777(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:水產資源學#145776(4題)
最新試題
複選題60. 關於金屬澆鑄,下列哪些做法有助於提高鑄件的質量?(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向
複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程,以下哪些說法是正確的?(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔,避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理
複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作,以下哪些措施是必要的?(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾
最新申論題
4. RNA interference (5分)
3. Somatic mutation (5分)
2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene?(5分)
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機械力學
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林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎,都包含靜...
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
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權變領導
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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Ch17.市場失靈
市場失靈的原因
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Ch17.市場失靈
非營利組織存在之原因
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch17.市場失靈
最新討論
30 依耕地三七五減租條例規定,有關租佃爭議處理之敘述,下列何者錯誤? (A)耕地租佃爭議,先後由鄉(鎮、市、區)公所耕地租佃委員會調處及直轄市或縣(市)政府耕地租佃 委員會調解 (B)非經調解、調處,不得起訴 (C)租佃爭議之訴訟,免收裁判費 (D)調解、調處成立者,當事人一方不履行其義務時,他造當事人得逕向該管司法機關聲請強制執行
80 已知 60Co 的半衰期為 5.26 年,若使用原子爐將 59Co 活化,照射 5.26 年,再經過 10.52 年的衰減,試問其 活度為飽和活度的幾分之幾? (A) 1/4 (B) 3/4 (C) 1/8 (D) 3/8
8 依司法院解釋意旨及憲法法庭裁判,關於財產權之限制,下列何者並未形成財產上特別犧牲? (A)援引農田水利法關於原提供為水利使用之土地,應照舊使用之規定,作為未以租用、價購或其他方式取得人民所有土地之使用權源(B)需用土地人因興辦土地徵收條例規定所定之事業,而穿越私有土地之上空或地下(C)土地所有人因定著於其土地上之建造物及附屬設施,被依文化資產保護法相關規定登錄為歷史建築(D)騎樓通道所在土地之所有權人因道路交通管理處罰條例相關規定,遭禁止於該騎樓通道擺設攤位
9 依司法院解釋意旨,下列何者違憲侵害憲法保障之工作權? (A)不動產估價師法禁止不動產估價師設立分事務所(B)藥事法限制醫師藥品調劑權(C)藥師法規定藥師執業處所應以一處為限(D)中醫師特考有零分或專業科目平均成績或特定科目成績未達規定者不予及格
433.分項工程自主檢查表內之檢查標準,須依下列何項訂定? (A)材料設備檢(試)驗管制總表 (B)品質管理標準 (C)自主檢查表 (D)設備功能運轉檢測標準。
7. 在寫給老師的一封求教信中,哪一個結尾請教語最適合? (A) 敬盼佳音,祝學業進步。 (B) 敬請賜教,期待您的回音。 (C) 恭請指導,盼望早日相見。 (D) 謹此致謝,希望繼續合作。