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研究所、轉學考(插大)◆經營管理分析

研究所、轉學考(插大)◆文化與文學分析

研究所、轉學考(插大)◆化工熱力學及化學反應工程

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

25. 下列化合物中存在氫鍵的是？ (A) \( \text{H}_3\text{BO}_3 \) (B) \( \text{H}_2\text{S} \) (C) \( \text{C}_2\text{H}_6 \) (D) \( \text{HCl} \)

24. 下列分子中存在鍵的是？ (A) COCl2 (B) O3 (C) SO2 (D) 三種分子都有

23. 下列原子軌道重疊時，能形成鍵的是？ (A) 只有 Py 與 Py (B) 只有 Pz 與 Pz (C) 只有 dxy 與 Py (D) 上述三種情況都能

(D) Photon detectors were used in UV-Vis spectrophotometer while thermal detectors were used in IR spectrometer.(5分)

(C) Atomic spectra are line spectra while molecular spectra are band spectra. (5分)

(B) If phenol and toluene were separated by applying reversed-phase liquid chromatography, which one would be eluted first, why? (4分)Explain why.

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講師：陳耘得

簡介：sdfdsfsdfdf

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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62 若採用通用號碼系統，上顎殘存的牙齒為#5，#6，#11，#12 時，屬於甘迺迪（Kennedy）分類系統 的那一類？ (A)class I (B)class I mod. 1 (C)class IV (D)class IV mod. 1

76 配戴活動局部義齒後，試問下列那兩種甘迺迪分類的患者其口腔組織最容易隨著時間而改變？ (A)甘迺迪第一類及第三類 (B)甘迺迪第二類及第四類 (C)甘迺迪第一類及第四類 (D)甘迺迪第一類及第二類

2.棧板規格的常用標準可分日規與歐規兩種，下列何者不是棧板的標準規格 ？ (A)
80cm × 120cm (B) 100cm × 120cm (C) 100cm × 100cm  (D)110cm × 110cm

45.抗生素相關腹瀉可利用腸道菌叢移植(fecal microbiota transplanation)技術進行治療，最常為下列何種 細菌所引起？ (A)困難梭狀芽孢桿菌(Clostridium difficile) (B)大腸桿菌(Escherichia coli) (C)李斯特單胞菌(Listeria monocytogenes) (D)沙門氏菌(Salmonella)

46.在腫瘤細胞中表達的蛋白質，下列何者可被視為腫瘤特異抗原(tumor-specific antigen)而被 T 細胞辨 識？ (A)在正常分化的細胞中未表現的胚胎基因，在腫瘤細胞中活化表達 (B)在正常細胞中表達量低的蛋白質，在腫瘤細胞中高度表達 (C)在正常狀況下只在免疫特區(immune privilege sites)組織中表達的蛋白質，在腫瘤細胞中表達 (D)在腫瘤細胞中因基因突變產生的突變蛋白質，其發生突變處的胜肽被腫瘤細胞所呈現

17.下列何者是造成語言學習障礙(LLD)兒童語言學習困難的主要因素？①感官缺損 ②中樞神經功能異常 ③ 智能障礙 ④組織及注意力缺失 ⑤音韻處理能力不佳 ⑥環境刺激不足 (A)①②⑥ (B)①③④ (C)②④⑤ (D)②⑤⑥