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政府會計研究
審計學研究
會計審計法規研究(包括預算法、會計法、決算法、審計法等法律及其相關法規)
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115年 - 115 普通考試_人事行政:公共人力資源管理概要#142130(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光行銷學概要#142129(4題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業行政概要#142128(4題)
115年 - 115 普通考試_衛生技術:食品衛生與安全概要#142127(4題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:職業衛生概要#142126(4題)
115年 - 115 普通考試_漁業技術:水產資源學概要#142125(5題)
115年 - 115 普通考試_自然保育:保育生物學概要#142124(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:運輸規劃學概要#142123(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:坡地保育概要(包括沖蝕原理)#142122(4題)
115年 - 115 普通考試_自然保育:生態學概要#142121(4題)
最新試題
複選題60. 在使用銑床時,以下哪些操作可以提高加工效率與精度? (A) 使用適當的切削液 (B) 選擇合適的銑刀速度 (C) 隨意調整銑刀高度 (D) 定期檢查機床的狀態 (E) 保持工件穩固固定
複選題59. 特殊鑄造方法通常用於生產哪些類型的產品? (A) 大型結構件 (B) 精密複雜的部件 (C) 批量生產的標準件 (D) 高性能合金部件 (E) 簡單的工具件
複選題58. 鑄造模具製作中,哪些方法能提高模具的精度與壽命? (A) 使用高質量模具材料 (B) 降低模具製造成本 (C) 增加模具的冷卻時間 (D) 精密機械加工模具表面 (E) 定期更換模具
最新申論題
(b) Show that cov(y�, ??̂1) = 0 (5 分)
(a) Show that cov�??̂0, ??̂1� =? (5 分)
4. Let ??1, … , ???? be independent RVs having the Negative Exponential distributionwith parameter ?? ∈ (0, ∞) , and set U = ∑ ????????=1 . Show that the RV ?? isdistributed as Gamma with parameters (??, ??) and that the RV 2??/?? isdistributed as ??2??2 . (10 分)
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講師:
【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
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108-4
消防生命三權懶人包
描述:
新法通過:退避權、資訊權、調查權
哲學
描述:
哲學
最新討論
下列哪一個國家分別立法規定其中央及地方公務員的人事制度? (A)我國 (B)日本 (C)英國 (D)德國
5. 下列那一種鹼金屬(M)在空氣中燃燒可產生高溶點(813 °C)的固體 M3N? 將此固體 置入水中可生成氨氣。 M3N(S) + 3H2O(ℓ) → 3MOH(aq) + NH3(g) (A) Li (B) Na (C) K (D) Rb (E) Cs
35 關於固定義齒材料選擇的敘述,下列何者錯誤? (A)全瓷牙橋可進行切開且重新連結 (B)長距且咬合壓力大的狀況下,不適合製作瓷融合金屬牙橋 (C)全金屬牙橋比瓷融合牙橋製作步驟簡單 (D)全瓷牙橋需較大的連接體
38.有關深部肌腱反射(deep tendon reflex)H 反射的電生理檢查,最佳使用的刺激電量為何? (A)長(long-duration)與超量(supramaximal)刺激電量(B)長(long-duration)與次高量(submaximal)刺激電量(C)短(short-duration)與次高量(submaximal)刺激電量(D)短(short-duration)與超量(supramaximal)刺激電量
7 多年前苦藤(Tinospora crispa)中毒曾於國內導致多起嚴重中毒或死亡案例,苦藤中毒主要 會導致下列那一個器官毒性? (A)肝臟 (B)心臟 (C)腎臟 (D)肺臟
5. His rhetoric was so _______ that it swayed the entire audience to support his proposal. (A) persuasive (B) persistent (C) permissible (D) perceptive