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營建法規與結構學(概要)
鐵路動力車與車輛構造及原理(大意)
運轉理論(大意)
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115年 - 危險物品運送人員訓練:(罐槽車,其他貨車)_是非題 101-150(2026/06/01 更新)#144753(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:(罐槽車,其他貨車)_是非題 51-100(2026/06/01 更新)#144752(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:(罐槽車,其他貨車)_是非題 1-50(2026/06/01 更新)#144751(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 151-209(2026/06/01 更新)#144750(59題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 101-150(2026/06/01 更新)#144749(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 51-100(2026/06/01 更新)#144748(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 1-50(2026/06/01 更新)#144747(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 201-240(2026/06/01 更新)#144746(40題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 151-200(2026/06/01 更新)#144745(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 101-150(2026/06/01 更新)#144744(50題)
最新試題
40.工程圖中,磚的符號為:(A) (B) (C)(D)
39.砌磚方法很多,以何種砌法的強度最大?(A)法式砌法(B)英式砌法(C) 美式砌法(D)順磚砌法
38.依據 CNS 規定,1 種磚之抗壓強度為多少 kgf/㎝2 以上?(A)100 (B)200 (C)300 (D)400。
最新申論題
(b) Hermitian matrix.
(a) The Stokes’s theorem,
8. Solve the wave equation , 0<x<L, t>0 subject to the given conditions ,u(0,t)=0,u(L,t)=0 ,t>0,and u(x,0)=x(L-x), ,0<x<L .(10%)
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計算機概論(含網路概論)
講師:
Terry Tung
簡介:
計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|電療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含電療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|輔具學 筆記/題庫
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內外科護理學
描述:
缺鐵性貧血
內外科護理學
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甲狀腺亢進
臨床病理重點筆記
描述:
因為課本實在太厚了看不下去 所以自己看完國考題,整理出的「非常簡易」的筆記 適合沒什麼基礎,想快速了...
最新討論
複選題35.下列有關anti-CCP(anti-cyclic citrullinated peptide antibody)之敘述,何者錯誤? (A)多出現在類風濕性關節炎(RA)病患 (B)一般而言此抗體高低與RA疾病的嚴重度相關 (C)此CCP之形成,是由精氨酸(arginine)經由PAD酶轉換成瓜氨酸(citrulline) (D)使用anti-TNFα治療RA,anti-CCP抗體不會下降
13. 目前農產品的運銷成本結構,其比重上已經漸漸呈現偏重那 個方向的趨勢? (A)運輸成本(B)服務成本(C)資訊分 析成本(D)商品化成本
9. No-Code 與 Low-Code 在開發目標上的主要差 異是什麼? (A) No-Code 幫助業務人員快 速開發,Low-Code幫助IT人 員快速開發 (B) No-Code 需要寫程式 碼,Low-Code不需要 (C) Low-Code只適用於個人專 案,No-Code 適用於企業 (D) No-Code 主要開發AI應用
10. 低程式碼(Low-Code)的跨平台支援能力如何? (A) 受限於特定平台 (B) 只能運行在Windows (C) 可跨多平台整合與運行 (D) 只能用於行動應用
47.職能治療師要使用 School Function Assessment 評量小華,下列敘述何者最適當? (A)可評量小華於學校之參與、需要的協助以及從事學校任務的能力(B)會請小華自行填寫這份量表(C)會評量小華於學校 10 個情境如教室、操場、廁所等的表現(D)小華是男生的話,可對照男生的常模確認小華的能力
48.職能治療師透過了解孩子的興趣、動機、對自我能力的信念,協助孩子探索和參與對其有意義的活動,是運用了下列何種介入模式?(A)社會認知模式(B)行為改變介入(C)人類職能模式(D)感覺介入